晨练晚练2-【大语文】2024高考语文复习古诗文语言运用满分60练（新高考）

二，古代诗歌鉴贺 晨练二 阅读下面的古代诗歌，完成3~4题 将入关安陆遇兵寇 时间：25分钟分值：25分 一，语言文字遥用 社莺葛 侧读下面的文字，完成1一2题。 家资无计早离家，离得家来离帝多， 已是数程行雨雪，更堪中路阻兵戈。 很少人加近构树。在南方， :青褐色的枝干，浓密的树叶，蓬 几州户口看成血，一且天心却许和。 生的树体，论形体，不足以境蟾；论气味，无香无臭：论身姿，散倚无态。而 女 四而烟尘少无处，不知吾土自如何 且常常生在辩静处，无花无深，拾如乡里人家，无酒无内，使冷清寂寥。但 [注]①北诗作干凄信亲乾符年河，乾将华同，王仙芝，黄果先后领华起又 我喜欢端并那一片片汉服—自然是指它的叶子，一律地往 军对抗制廷，兵保席套面北，典火调及会国。本诗写的是诗人入京境中的感受， 前生长。叶片形大，自中间主茎向两边各开两个盆口，美感便在这盆口上 3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) 是现出来。你再仔前格科，那就是议服啊一青色的汉服，凝结了许多时 A.首联回顾离家的原因，用蹇滞”二字概括了自己身在旅途的状态。 间。我甚至觉得，那叶片膏后，还正行走着一个个身影。 B额联写旅途中雨雪交加，指明自已能够承受战乱所带来的痛苦 雨季朵估，夫竹桃在一夜之问，将缅成之美写到了救致。而构树这小 C,颈联写兵事所经，伤残已甚，却意外得知朝廷同意招降纳叛 小的满枝头的绿叶，依然青翠。免窗正对着构树，或许也有阿我一样运视 D.本诗叙事抒情不加蝶饰，语言朴实，格律工整，直抒胸隐，情真意切 的人。很多时候，草木只是草木， ·在与草木的不经意相视中，时 4.本诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析，(6分) 光带走了一切，只有当草木楼糊成了影像，我们才可能发现它所赋予的微 答 步而惊心动愧的情感 1.文中西被浪线的句子如果改为“当草木模柳成了影像，它所默予的微妙 而惊心动魄的情感被我们发现”好不好？为什么？(4分) 三，名篇名句默写 5.补写出下列句子中的空缺部分。〔6分) (1)《赤醉赋)中，“ ”写出了 : 曹操面对大江斟酒，横执长矛吟诵《短歌行》的情形。 2.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贳，内容贴 (2)(梦游天姥吟留别》中，“ 切，逻辑严密，每处不超过10个字，(6分) 写出天台山和天姥山相比，就显得低了，以此衬托天姥山的高鳆，维奇， 答 (3)“栏”意为“栏杆”是古诗文中经常出现的意象，如： 1.文中面被浪线部分有三处需加句读，请在括号中填上相应的序号， 晚练二 (3分) 桀A易B汤C面D灭E纣F易G周H文I面J亡K大L王M受 时间：20分钟分值：20分 N之)后P必Q有R殃 阅读下面的文言文，完成1-百题。 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) 普者，越王句践问大夫种日：“吾欲伐吴，奈何能有功平？”大夫种对 曰：“伐吴有九术。”王曰：“何训九术？”对曰：“一曰尊天地，事鬼神：二日重 A,易，指容易，与“难”相对。与成语“以暴易暴”中“易”意思不同 对币，以威其君：三日资籴聚稿+以空其邦：四日道之美女，以荧其志：五日 B敢，谦辞，表示冒昧请求。与成语“敏不承命”中的“敢”字意思不同 逢之巧匠，使起宫家高台，尽其财，藏其力六日道其议臣，使之易线：七日 C,窃，偷偷地，暗地里。与促织“窥父不在，窃发盆”中“窃”意思相同 强其谏臣，使之自希入曰邦家富而备器九曰冬厉甲兵，以承其弊。故日 D.咎，指灾祸，与诗经《氓》“尔下尔意，体无咎言”中“咎”意思相同 九者朝惠，成口朝传，以取天下不难，况于吴乎？”越王日：“善。” 3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) 于是作为策桶，婴以白壁，缕以黄金，类龙蛇而行者。乃使大夫种献 A,大夫种认为，做到了他所讲的九件事，且不把自己的心意声张出去· 之于吴，日：“东海授臣熬勾我，使者臣种，敢修下吏，问于左右。潮有天下 夺取整个天下都是容易的事，更不必说对付一个吴国 之力，篇为小殿，有余财，再拜故之大王。”吴王大说。中胥谏日：”不可 B.越王命人制作精关的栏杆，形同龙蛇舞动，深文种进献给吴国，目的 王初受。皆架起灵门，时起鹿台，月潮不和，玉容不时，天与之灾，邦间空 是与吴国修好，以麻痹吴国，争取时间，以图最后灭吴。 虚，遂以之亡，大王受之，是后必有突，”吴王不听，遂受之而起姑胥台。 C,巾胥用夏桀筑灵门，商對造鹿台而导致王朝覆灭的历史数训劝诚奥 三年聚材，五年乃成。高见二雨里。行琼之人：道死尸艾。 王。吴王不听劝告，接受越国雕物，开始建造姑胥台 炮乃饰美女西施，称旦，使大夫种成之于吴王，曰：“背者，越玉勾我窃 D.选文运用对比手法，刻画了两个性格鲜明的人物：越王虚心听取臣下 有天之遣西施，郑旦，越邦湾下贫穷，不敢当，使下臣种再拜献之大