晨练晚练1-【大语文】2024高考语文复习古诗文语言运用满分60练（新高考）

第一部分 古诗文、语言运用组合集训 二，古代诗歌鉴赏 晨练一 阅读下面这首宋诗，完成4一5题。 登凌云高处 时阿：25分钟分值：26分 刘过烟 一、语言文字运用 摄衣更上一层楼，才到层霄最上头 阅读下面的文字，完成1一3题。 方识乾坤真转餐，好知身世什虚舟 胡奔马于上世纪60年代出土于甘肃，其弃跑如飞的侧身形象 九秋草木岚烟溪，万里山川海气浮 ①，被公认为中国兼游标志，成为文创产品的黄这，但其形拿一真此 更欲状蓼穷望眼，眼中何处认神州 较板正，严肃。近目，设计师王伟推出一故在保留文物原莖特点的同时碱 [注]①刘过(1154一1206)，南末文学家。②拌州：这里指中限地区。 了卡通化处里、以萌宽形京上市、深受年轻人欢迎的朝奔马文创新造型。 4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) 指 “年轻人更了解年经人，对流行道势更能心领神会，这时启发文创设 A首联写诗人摄衣登楼，既是对诗歌慨目的照应，又是下文所见所感的 计灵感很有帮助。”王伟说，“文创产品的点子或者刻意，常常是灵光一闪， 缘起。 ②·设计师要有敏就的满提力和出色的表现力，才能不错过宝黄的制 B领联以“转毂”喻天地运转，以“虚舟”喻身世沉浮，贴切形象，内荫丰 那。” 厚 为 在文创产品孕育过程中，产品经理也会介入，面对设计师们③ C,颈联描绘了草木湿涧，山川辽阁的深秋绿象，透露出诗人清醒达规的 的创意，产品经理王虹记自己比作“我幢绳的人”。比如，用什么材质里 心态。 现？是塑料，金属，树脂，还是毛战？尺寸多大？颜色如何搭配？这些细 D.全诗将叙事、写景、抒情等手法有机地隐为一体，层次分明，意境高 节都由产品领理记关。 远。 “灵动的文创产品，能让原本不说话的文物走进日常生活，传远出古 5,尾联两句”更欲杖蔡穷望眼，眼中何处认神州”意蕴丰富，请简要分析。 老文明的市音。”甘肃省博物馆馆长赏建成表示，甘肃省博物馆将图绕以 (6分) 红色文化，黄河文化等为主测，深入开塘馆藏丈物黄源的价值内酒和文亿 容 元素，生产设计更多的文创产品，不新增强中华文明的传播力和彩响力。 1.请在文中横线处填入给当的成语，(3分) 三，名篇名句默写 : ① 6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 之.文中画被滚线处是个长句，请改成儿个较短的语句。可以改变语序，少 (1)陶湖明（归去来兮辞）中的“ 量增制词语，但不得改变原意。(4分) ”两句，描写卸头远观时看到的空中景色，其后句隐喻了作者归隐 答： 的情怀。 (2)柳宗元在《种树第橐驼传》中写官吏到乡间召集百姓的两句“ 3.文中面横线的句子有语病，请进行修政，使语言表达准确流畅，可少量 ”,句式工整，且写得较为生动形 增剧词语，不得改变原意。(4分) 象 ： 《3)“萧萧”一词常常用于古诗同中，有时指马声，风声，有时指头发花自 稀疏，有时亦指冷落凄清的氧围，如“ 1,文中画被浪线的部分有三处需加句读，请在括号中填上相应的序号。 晚练一 (3分) 操A弦B深C作D忽E然F变G之H急I者J凄K然L以M促N 时间：20分钟分值：20分 阀()者P舒Q然R以S和 阅读下面文言文，完成1一5丽。 2.下列对文中加点的同语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) 材料一 予尝有曲忧之疾，退而闲居，不能治也，阮而学琴于友人补道滋，受 A.“诗》之怨刺无以异和“中述汤、武，以刺世事”(《屈原列传》)中的 宫声数引，久而乐之，不知其疾之在体色。夫洗，生乎忧者也：药之奉者， “刺”字含义相同。 能攻其疾之聚，不若声之至者，能和其心之所不平。心而平，不和者和，则 B.“及从湖调，为尉于剑潮”和榆柳荫后檐”《《归园田居》)中的“前”字 疾之忘也宜战 的含义不相同。 夫琴之为技小兔，及其至也，大者为官，细者为羽：操盆朦作忽然变之 C“区区在东南数千里外”和“秦以区区之地”(《过秦论》中的“区区“的 急者凄然以促缓者舒然以和，如前崖裂石，高山出泉，而风雨夜至也。如 含义基本相同。 怨夫寡妇之叹息，雌雄束残之相鸣也。其忧深思运，期年与文王，孔子之 D.“面琴见轻矣”和“生孩六月，慈父见背”(《陈情表》)中的“见”字的含 逢音也：悲$感愤，则伯寺孤子，屈原忌正之所叹也。喜怒意乐，动人必 义相同。 深，而纯古淡泊，与夫笼舜三代之言语、孔子之文章、《易》之忧、《诗》之 3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) 怨刺无以并。其能听之以平，应之以手，取其和者，道其堙郁，写其幽恩， A.材料一是一篇赠序，其内容往往是叙友谊，道别情，表祝愿，但这篇却 期感人之际，亦有至者焉。 写得别开生面，全文围绕“琴”，款款叙述，情真意切 予友两君，好学有文，累以进士举，不得志，及从前调，为骨于刻浦， B.有越于好友杨真的仕途坎坷，体弱多病、内心不快以及所在之地的缺 区区在东南数千里