晨练晚练27-【大语文】2024高考语文复习古诗文语言运用满分60练（新高考）

思往事，愁如织。怀故国，空陈证。但荒烟袭草，乱腾外日，玉树歌 晨练二十七 残秋露冷，丽脂并坏寒簧泣。到如今，只有葬山青，秦淮碧！ [注]①制@井：又名最阳井，辱井，情军破会陵，陈后主躲入此井，后被换。 时间：25分钟分值：22分 公寒度：寒鲜 一、语言文字运用 3.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) 阅读下面的文字，完成1一2题 A,起句描写金陵六朝繁华的景象如春光般消失得无声无息，情制悲凉， “五四”前后的北大，“卵字号”的诸住名教授，可谓北大的台柱子。所 笼罩全篇，传达出作者登高望远时深重的历史沦桑感 谓“明字号”，就是几个属兔的大师或人物。两只“大竟子”是陈独秀和朱 B上阙一个”急”字将作者的内在情越外化，潮水之急，意味着在这夜深 n 希祖，生于光储己卵年(1879年)，四只“小兔子”，是在斯文化运动中声名 时分，登览感怀的可人心潮害裤，久久无法平静 鹊起的胡道，新文化运动中与钱套同唱双簧的刘率农，后来曾任清华大学 C,下阙承接上文，陈述故国往事已无陈迹，与上阙描写六侧豪华毫无消 国文系主任的刘文典，以及20几岁就微北大教校，以行为怪异靠称的林 息相辅相成，主旨血脉贯通 省 公择。 D.结句的“只有”照应起句的“更无”，收束全词，一气可成，词作因而显 其实陈独秀和朱希祺是两只“中免”，还有一只“老免“蔡元培。“期宇 得布局合理，通体和谐完整 号”的几只免于都是北大名教授，胡造不无自得地说：“北大是由于三只 4.请从虚实结合的角度赏析这首词的上侧。(6分) 免于而成名的，”这三只“充子“指的是蔡元培，陈独秀和胡适。蔡是北大 材政革和新文化运动的领导人物，陈、胡则是北行政上和教学上的左右手， 容他们三个是当时北京大学的买魂 【.请用成语替换文中加点的词语，不得改变文意。(3分) 三，名篇名句默写 容 答： 5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 的 (1)《师说》中，韩愈认为郑子，装弘等人虽是贤者，但与孔子相比，“ 2.请将文中画线的部分改成一个长单句，可以改变语序，少量增副词语， ”,而孔子以他们为师，其原因是人门懂得道理有先后： 但不得改变原意。《4分) “,如此罢了 答： (2)苏轼的念奴娇·赤壁杯古中“ ”一句，写周喻 的儒将装束： ”一句，写自已以一杯清酒祭月，寄 托壮惠难酬的苦冈心情。 : 二、古代诗殿鉴赏 (3)“蛟”是古代神话中的神兽，平时柄隐在深渊之中，能腾云驾雾.兴风 阅读下面这首元问，完成3一4题 化雨。古代诗文中经常出观它的身影.如：“ 满江红·金陵怀古 【元】萨都刺 六代素华，春去也，更无消息。空依望，山川彩胜，已非畸昔。王谢堂 前双燕子，乌衣巷口曾相识。听夜深，寂寞打孤减，泰潮，急。 53 A.桃是占代的一种大锄，是草的工具，“桃辉”二学合在一起泛指耕田 晚练二十七 用的农具 B.文中的“固”与《随丁解牛》“因其固然”一句中的“固”意义和用法不 时间：20分钟分值：20分 同。 阅读下面的文言文，完成1-5题。 C四塞，塞即要塞，四寨即四边塞，形容素国四面边境均有天险，可作 玉尝君有含人而弗悦，逐之。鲁仲连罪孟尝君日：”锥张错木播水，则 屏障。 不若鱼莹：历怜来危，则耕膜不如狐獲。曹沫在三之剑，一军不能当：使 D.文中的“亡”与《鸿门宴》“沛公今事有急，亡去不义”中的“亡“字意思 曾沐释其三尺之剑，而操桃耨与农夫居珑南之中，则不若农夫。故物舍其 相同 所长，之其所，尧亦有所不及是。今使人而不能，则谓之不肖教人而不 3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) 能，别谓之盐。拙荆罢之，不肖则弃之，使人有弃论，不相与处，而来害相 A.孟尝君准备赶走一个讨厌的门客，鲁仲连用一系列事实闻述了“尺有 报者，岂非世之立教首也哉！“孟安君日：“善，”乃弗逐之 所短，寸有所长"的道理，使他意识到了自己的问愿，收回成命 孟安君将入套，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝日：“人事者，吾 B.在人素的问愿上·孟尝君听不进劝告：苏素利用孟尝君喜欢听鬼故事 已尽知之矣，吾所表闻者，做鬼事耳，”苏泰日：“臣之来也，因不敢言人事 的特点，给他讲了土偶和木偶对话的故事，借此获得了劝说的机会 地，国且以鬼事见君。“秦谓孟会君日：“今者臣来，过于满上，有土偶人与 C,盖尝君被赶出齐国后，很多在他门下奔走的人疏远了他，孟尝君返回 桃梗相与语。桃梗谓土偶人日：·辛，而岸之土也，挺子以为人，至岁八月， 后准备报复他们：谭拾子让他意识到了自己的偏狭之处，放弃了原来 降而下，猫水至，则汝残矣，土偶曰不然吾而岸之土也土则复西岸平今子 的计划。 东国之桃授也·刻前于以为人，降而下，焉水至·德子而去·则子漂漂者将 D.三段内容都与孟尝君有关，这些故事一方面展现了鲁种连等策土出 何如平，”今秦四塞之国，譬若虎口，而君入之，则臣