学生上课专注画画不听讲怎么办？

本期研讨话题:学生上课专注画画不听讲，我们该怎么办？ ···先提示制止，下课询问原因： 遇到这种情况教师可以先提示一下这个学生，或给他一个眼神，或走到他身边去，让他停止画画的行为，将学生的注意力拉回到课堂上来。下课后要及时找到该同学进行沟通，询问他画画不听讲的原因。 ···具体问题具体分析： 1.如果是因为课堂内容枯燥无聊，那我们应该先审视一下是否本节课的内容设计不够吸引学生的注意力，然后进行修改。如果是自己的教学方法太过于古板，学生不感兴趣，则及时改正，采用能够吸引学生注意的教学方法。教师要反思自已的授课质量，认真备课，提升驾驭教材的能力。在教法上下功夫，设好导语导入课文，纵横开合，层层深入，引导学生学习如探险，每课都会当临绝顶，一览众山小。如果学生听不懂，则成立学习小组，让同学们之间分享学习方法，互帮互助，共同进步。 2.如果是因为孩子有心事，朋友之间发生矛盾也好还是家人之间的问题也好，导致他上课无心听讲只专注画画，那么我们就要勤观察他，也要联系家长，慢慢调解； 3.如果是因为孩子单纯的喜欢画画，那我们就要给他摆清利弊，专注学习之余的时间可以进行自己喜欢的画画，让他了解，慢慢改正。 ···其他注意事项 1.务必要遵守纪律 老师要和学生强调课堂纪律，不允许做与课堂无关的事情。对于上课画画孩子，要教会孩子认真听课的方法。一方面要告诉孩子上课时必须与老师保持同步，老师讲解知识点时要认真听，老师提出问题时要认真思考，老师写板书时要记录课堂笔记，老师布置课堂练习时要认真完成，这样做就能让孩子无暇做与上课无关的事情。上课积极举手的孩子，基本很少开小差。因为要回答老师的问题，孩子必须快速回忆刚刚讲过的知识，然后根据老师提出的问题进行分析、推断和综合，并得出结论，这个过程锻炼了孩子思维的敏捷性、逻辑性。所以，平常应当多鼓励孩子上课积极举手回答问题。 2.学习和兴趣同等重要 在沟通过程中，如果发现学生对画画很感兴趣，可以先肯定学生的绘画能力，赞赏学生的绘画水平。之后告诉学生，有兴趣爱好是好的，但是要注重课堂知识的积累。并且这名学生列举，世界上的绘画大师，在学习上也都相当出色。好的知识储备能为绘画提供养料，学校开设的每门课程对于学生而言都很重要，上课期间做别的事情肯定是不对的，这样很容易影响本节课的听课质量。 3.集中注意力才能高效率 尝试教会孩子如何调动注意力。在上课时出现不听课现象是难免的，克服的办法是诱使大脑集中精力，进入专注的状态。比如，用演算一些数学习题，或边读书边提出一些问题来自问自答，或抄写一段语录、文章等，也能诱使大脑集中起精力来。 4.提供平台指明方向 有时学生在听语文课，或者看到语文书上的插图后，可能突然间来了灵感和兴趣，想跟着画一画，描一描，甚至有所创新，这种情况下，老师可以单独拿出一节课，给学生提供时间和空间作画，让孩子们自由地画，并指出“既然有画画的机会就不能再在听讲的时候分神了”。 也可以和美术老师做好沟通，在美术课上让学生的画画能力得到提升和展现，让学生在美术课上得到属于自己的成就感。为学生提供展示自己的舞台，如班级黑板报的设计、手抄报的制作、绘画比赛活动的参与等，借用这些机会，让真正有特长爱好的同学进行展示。 $$