精品解析：2022-2023学年河南省驻马店市确山县统编版三年级上册期中考试语文试卷

可学科风 组卷网 小学生综合素质大赛之语文素养问卷 三年级 1.看拼音，写词语。 kong que zeng song guizé( ) yan liao feng shou pai lie jiùming( liu lei piao liang zhun bei ( 2,用“√”给下面加点的多音字选择正确的读音，再用另一个读音组词。 答应ying()ying() 几乎ji( J( 放假jia( ）jia( 3.圈出词语中的错别字，并改正在横线上。 服妆() 宗色() 飞杨() 蜘珠() 墙臂() 围群()申手() 一棵星() 4.填一填。 (1)读书的时候，如果遇到“富”这个字不认识，我们可以用 查字法查字典，先查 ，再 查 画；读书的时候，如果遇到“明朗”这个词语不理解，也可以用查字典的方法理解它的意思， 它在字典中的解释有：①光线充足；②明显；清晰；③光明磊落；开朗；类快。它在“啊！多么明朗的天 空。”中应选第 种解释。 (2)①咬叼咽 ②叫吵啼 ③嗡晔鸣 上面三组字的共同点是：都含有 :不同之处是： 组的字和“口”发出的声音有关， 组的字和“说”的方式有关， 组的字和“吃”的动作有关。 5.写出下列句中加点词语的近义词。 (1)古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。( (2)火柴一灭，那暖和的火炉就不见了。( (3)青头和红头是一对非常要好的朋友。( (4)小猫找不到一个安心睡觉的地方。( 6.把下面的词语补充完整，并完成练习。(8分) 互( )百题 土( )八脚 四( )八稳 闪闪发( ) 大( )一惊 张( )舞爪 一叶知( 五( )缤纷 (1)画横线词语的共同点是 这样的词语还有 第1页/共4页 命学科网 6组卷网 (2)上面的词语中“ ”形容色彩繁多而艳丽。 按要求完成句子练习。 7.她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句） 8.树枝上点着蜡烛。（把句子写具体、生动） 9,橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（注意加点的部分，仿写拟人句） 10.她穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句） 11.知识回顷。 (1) 其利断金。 (2)一时强弱 ,万古胜负 (3)“荷尽已无肇雨盖，菊残犹有傲霜枝”描写的是 季的景色，这样的诗句还有： (4)经过这段时间的学习，我们认识了 的老屋，知道了铺满金色巴掌的水泥道是一条 的水泥道，还学会了预测故事的发展，当我看到《猫和老鼠合伙》这篇文章的题目时，我作 了预测： 12.口语交际。 这段时间你一定阅读了一些童话故事，写出你最喜欢的一个童话故事中的主人公的名字，再分享一下和他 (她)有关的故事。 阅读与感悟。 大鲸鱼在海边 ①清晨，海边可真热闹！大钳子海蟹、慢吞吞海龟、小扇子海贝都在爬来爬去捉迷藏，他们笑呀唱呀， 可快乐了。一条生活在深海里的大鲸鱼听到笑声，心想：等到海水涨高的时候，我也要去玩一玩。大鲸鱼 就这样靠近了海边。 ②海边从没来过如此庞大的鲸童，小动物们很害怕，一下子全躲了起来。 ③大鲸鱼又想：他们一定是在和我玩捉迷藏，我去找他们。大鲸鱼向沙滩游过去，像一条大船稳稳地 靠了岸。这时候海水落潮了，大鲸鱼就这样留在了沙滩上。 ④太阳火辣辣地烤希沙滩，小动物们都要回家了，他们悄悄地说：“大鲸鱼好像睡希了，我们从他身边 第2页/共4页 可学科网 。组卷网 绕过去吧。”当他们走过大鲸鱼身边的时候，听到一个微弱的声音：“快救救我，我快要死了。”啊，大鲸鱼 闭着眼晴，真的快要死了。 ⑤“大鲸鱼是为了来找我们玩才到沙滩上来的，我们应该救他。”海蟹说。 ⑥海贝说☐可是☐他那么大☐我有些怕☐ ⑦“大鲸鱼已经没有力气了，”海龟说，“我觉得他一点儿也不可怕，他很可怜。” ⑧大家立刻动手抢救大鲸鱼… … ⑨大鲸鱼要回家了，他游到大海中间的时候，喷了一个大水柱，就像公园里的喷泉，他是在向大家告 别呢！ 13.从文中找出恰当词语填空。 )的海龟 )的鲸鱼 14.在文中口里填入恰当的标点符号。 15.文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把 比作 16.短文主要讲了清晨在海边， (谁)想和小动物们玩，被留在沙滩上，经过小动物们的帮助， 他 (结果)。 17.根据短文内容，下面说法不正确的是() A.小动物们想和大鲸鱼玩捉迷藏，所以全都躲了起来。 B.如果大鲸鱼在落潮前往回游，就不会被留在沙滩上。 C.小动物们很善良都愿意帮助大鲸鱼。 18.“大家立刻动手抢救大鲸鱼”，大家是怎么抢救大鲸鱼的呢？发挥想象，写一写。 19.古诗词积累 (1) ，一片冰心玉壶。 (2)葡萄美酒夜光杯， (3)劝君更尽一杯酒， (4) ,天下谁人不识君。 (5)少小离家老大回， 整本书阅读。 ①他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，有把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！ 多么湍急的水流！多么骇人的巨浪啊！纸船一