第4单元 第9课 第2课时 解析三大诉讼（教师用书Word）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修2法律与生活（统编版2019）

第2课时　解析三大诉讼 课标要求 核心素养 解析民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的特点。 科学精神：了解诉讼的含义和诉讼法，理解诉讼的特点及作用，区分诉讼的不同类型。 法治意识：在日常生活中做到尊法守法学法用法，坚持权利与义务的统一，增强法律意识。 　诉讼及其特点 1．诉讼 (1)含义：俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。 (2)地位：在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。 (3)特点 ①公权性：人民法院代表国家行使审判权。 ②程序性：人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷。 ③强制性：以国家强制力为后盾。 ④终局性：人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。 2．诉讼法 (1)含义：用于调整诉讼法律关系、规范诉讼活动与程序的法律。 (2)我国诉讼法：《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。 [提醒] 诉讼程序是在诉讼和司法过程中必须遵循的法定顺序、方式和步骤。 [拓展] 实体法与程序法 (1)实体法是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律，如公司法等。 (2)与实体法相对的是程序法，程序法是为实现实体权利和义务和责任而制定的关于程序方面的法律，如行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法等。 [判断1] (1)到法院打官司是一件丢人的事情。(×) (2)在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的唯一途径。(×) 　诉讼的主要类型 1．主要类型：民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼。 2．三种诉讼的差异：三种诉讼在案件性质、诉讼目的、提起诉讼的主体、诉讼内容和程序、适用法律等方面，均存在显著差异。 (1)在诉讼目的方面：民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。 (2)在提起诉讼的主体方面：民事诉讼双方当事人均可提起。行政诉讼主要由行政相对人提起，行政机关始终处于被告地位。刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外，均由人民检察院提起公诉。 [提醒] 自诉人 (1)自诉人是以个人名义直接向人民法院提起诉讼，要求追究被告人刑事责任的一方当事人。自诉人通常也就是该案件的被害人。 (2)在公诉案件中只有受害人，即被害人，没有自诉人。自诉案件才有自诉人，同时自诉人也就是受害人本人。 [判断2] (1)我国诉讼共有三种类型。(√) (2)行政诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。(×) (3)任何刑事诉讼都可以由当事人提起诉讼。(×) 议题一　正确认识诉讼 情境　李某在城里开了一家土特产销售店，长期以来一直向城里的一家大型超市供应土特产。春节前，李某向该超市老板讨要剩余的货款，但老板不仅不付款，还将其打伤。李某十分气愤，决定回家约几个人准备对老板实施报复。 探讨：(1)李某的决定对吗？他应该用什么途径维护自己的合法权益？ (2)若李某通过诉讼维权，其维权的法律依据是什么？ 提示　(1)李某的决定是不对的。针对超市老板不给货款并伤人的行为，李某可以向人民法院提起诉讼，通过法院的判决要回剩余的货款，并得到相应的医疗赔偿和精神损失赔偿。 (2)李某与超市之间的纠纷是一种民事财产权益纠纷。他应通过《中华人民共和国民事诉讼法》规定的程序和要求进行诉讼活动。 诉讼与仲裁的区别 诉讼 仲裁 类型 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等 管辖方式 强制管辖 协议管辖(自愿) 仲裁庭或审判庭组成方式 当事人不能选择审判庭的组成方式和审判员 约定仲裁庭的组成方式并自主选定或者委托指定仲裁员 机构 人民法院 仲裁委员会 审理方式 除特殊情形外，实行公开审理 注重保护当事人的商业秘密，一般不实行公开审理 审判制度 两审终审制，当事人不服一审判决可以上诉或者申诉 实行一裁终局制度，不存在上诉或再审，也不得向法院起诉 法律效力 判决书生效时，产生法律效力 一经作出，即产生法律效力 比较各种纠纷解决方式 和解 调解 仲裁 诉讼 区别 没有第三方介入，当事人双方通过自行协商，达成合意 与仲裁和诉讼相比，调解更强调“以和为贵” 与诉讼相比，仲裁程序比较灵活，更加便捷、经济 诉讼是解决纠纷的最后途径 联系 无法和解时，人们还可以通过调解、仲裁或诉讼等方式解决纠纷。诉讼可能导致双方当事人伤和气。相比之下，调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择。在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用 1．下列关于诉讼的叙述不正确的是(　　) A．诉讼与调解、仲裁、行政复议一样，都是解决纠纷的方式