第3单元 第7课 第1课时 立足职场有法宝（教师用书Word）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修2法律与生活（统编版2019）

第七课　做个明白的劳动者 第1课时　立足职场有法宝 课标要求 核心素养 了解劳动法的基本原则，熟悉劳动合同的主要内容。 科学精神：理解劳动法体现和遵循的基本原则，明确签订劳动合同的基本要素，理解劳动合同的主要内容，了解签订劳动合同的意义。 法治意识：培养自我保护意识，树立尊重规则、尊重法律的观念；遵循劳动法的规定和原则。 　法律守护劳动者 1．公民有劳动的权利和义务 (1)国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。 (2)国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。 2．劳动法和劳动者 劳动法 对象 主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，即劳动关系 意义 为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障，有助于健全劳动关系协调机制，构建和谐劳动关系，促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展 劳动者 含义 指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人 要求 应当达到法定就业年龄，除特殊情况外，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3．劳动法基本原则 (1)保护劳动者的合法权益是劳动法的首要原则。劳动法明确规定了劳动者应享有的各项权利，同时规定了用人单位必须履行的义务。 (2)劳动者平等竞争的原则：劳动者享有平等就业和选择职业的权利；劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。 (3)特殊劳动保护的原则：除对劳动者的权利进行倾斜保护外，劳动法还注重对未成年工、残疾劳动者等特殊劳动者的劳动保护，切实保障劳动者的合法权益。 [拓展] 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动既是公民的权利，也是公民的义务。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。 [提醒] 劳动法保护劳动者合法权益的原则中的义务不是劳动者的义务，而是用人单位必须履行的义务。 [拓展] 未成年工是指年满十六周岁未满十八周岁的劳动者。 [提醒] 平等不等于同等。平等是指对于符合要求、符合特殊职位条件的人，应给予他们平等的机会，而不是不论条件如何都同等对待。 [拓展] 就业歧视是指没有法律上的合法目的和原因而基于民族、种族、宗教、政治见解、社会出身、学习方式、性别、户籍或身体健康状况、年龄、身高、语言等原因，采取区别对待、排斥等违反平等权的措施，侵害劳动者劳动权利的行为。 [判断1] (1)劳动法是保护劳动者合法权益的唯一法律。(×) (2)劳动者应达到18周岁的法定劳动年龄。(×) (3)进行特殊劳动保护违背了劳动者平等竞争的原则。(×) 　劳动也要签合同 1．劳动合同 含义 是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议 要求 建立劳动关系，应当订立书面劳动合同 意义 有了劳动合同，劳动者维权有据，可以更好地保护自己的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系 主要 内容 必备 条款 是任何劳动合同必须具备的条款，主要包括：劳动合同期限，工作内容和工作地点，工作时间和休息休假，劳动报酬，社会保险，劳动保护、劳动条件和职业危害防护，等等 可备 条款 是除必备条款外劳动合同中可以规定的条款，包括试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款 2．劳动合同订立 (1)原则：订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。 (2)有效劳动合同及其法律效力 ①劳动合同符合法律规定的条件才产生法律效力。 ②劳动合同一旦由双方当事人签字或者盖章，即对双方形成约束力，当事人应当依法履行，不得随意变更。 ③用人单位必须按照合同约定履行对劳动者的各项义务，并且不得随意解除劳动合同；劳动者则必须按照合同约定完成工作，并遵守用人单位的各项规章制度。 (3)劳动合同无效或者部分无效的情形 ①情形：以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；违反法律、行政法规强制性规定的。 ②效力：无效劳动合同从订立起就没有法律约束力。 [提醒] 签订劳动合同可以使劳动者与用人单位的合法权益都得到维护和保障。 [提醒] 劳动合同≠劳务合同 (1)联系：劳动合同与劳务合同都是以人的劳动为给付标的的合同。 (2)区别：劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。劳务合同通常意义上是指雇佣合同。 [拓展] 违反劳动法关于订立劳动合同的原则的具体情况包括：①主体资格不合法；②内容不合法；③程序不合法。 [拓展] 劳动合同部分无效指整个劳动合同内容或条款，有些部分是无效的，有些部分是有效的。 [提醒] (1)劳动合同被确认无效，并不等于劳动者不能取得报酬，劳动者已付出