4.2 以礼待人（精品课件）-【高效课】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步课堂精品课件+练习（统编版）

礼貌是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。 第二框 以礼待人 第四课 社会生活讲道德 第二单元 遵守社会规则 教学目标 政治认同： 懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。 道德修养： 树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。 法治观念： 注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。 责任意识： 掌握基本的社交礼仪，并能够在生活实践中学会以礼待人。 教学重点：文明有礼的作用； 教学难点：做文明有礼的人。 重点问题 3.如何做文明有礼的人？ 2.文明有礼的意义？ 1.礼的含义、表现 01、待人礼为先 上半部分像许多打着绳结的玉串；下半部分为壴，有脚架的建鼓 象 形 动词，击鼓奏乐，并用美玉美酒敬拜祖先和神灵。 本 义 尊敬、厚待；敬重的态度、言行。 引申义 语言文明、仪表端庄、举止文明。 主要表现 壴zhù .陈列乐器 1、礼仪的含义及表现 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 表现： 语言文明 仪表端庄 举止文明 脱贫攻坚表彰大会上，总书记弯腰颁奖致敬，夏森老人几次欲奋力站起，总书记轻轻拦下老人，老人接过证书随轮椅转身向现场致意…… 尊重、谦让、与人为善的品质 习总书记和出席大会的嘉宾们都着装规范 仪表端庄 夏森老人几次欲奋力站起、 习总书记弯腰颁奖致敬 举止文明 习总书记亲切慰问夏森老人、夏森老人言表感谢 语言文明 探究新知 同学们好 仲甫先生（陈独秀先生）向你问好，你会怎么回礼呢？ 《觉醒年代》中 陈独秀先生 跟着《觉醒年代》中的仲甫先生学礼仪 文明有礼是一个人立身处世的前提 探究新知 ①文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。(P37/2) 2、为什么要文明有礼？ 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 你生活的小区存在哪些不文明行为？可能有何影响？ 楼道垃圾 遛狗不栓绳 随意停车 社会：影响社会秩序，不利于社会和谐 如果，我们不考虑当时的社会背景，看视频中的画面，将是一个什么样的社会氛围？ 尊敬 和谐 视频:《觉醒年代》中的那些鞠躬礼 有礼 友善 平等 …… 虽然现实是残酷的。但是，也正是这样的一群人，无论立场如何，始终都在保持礼节，时刻不忘中华民族优秀的传统文化，让中国社会还存有希望，让中华文化得以延续，彰显中华文化的礼节和风貌。 探究新知 2、为什么要文明有礼？ ②文明有礼促进社会和谐。文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序，文明祥和的社会。 从图片中能感受到我们国家的什么？ 5月18日至19日，中国—中亚峰会在陕西省西安市举行。峰会迎宾表演以“大唐盛礼”为主题，复原唐朝时期迎宾礼仪，以传统文化之“礼”，迎远道而来之“宾”。 思考：迎宾表演处处彰显出“礼仪之邦”的风范，说说文明有礼对国家的意义？ 提示：文明有礼体现国家形象。我们举行的各种礼仪仪式，体现了民族尊严和国家形象。 2、为什么要文明有礼？ ③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 中国游客澳大利亚便溺被捕 三军仪仗队国内外吸粉无数 中国女排展现女排精神，国内外吸粉无数 思考并回答：挑选上述图片中的一张，说说你的感触？“礼仪之邦”的一员应该怎么做？ 探究与分享 做好礼仪之邦的使者 : 作为新时代的少年，我们应该积极走出去，向国际社会讲述中国故事、展现中华文化,传播中国声音，同时把我们“礼仪之邦”的美好传统传递出去，营造人类命运共同体的美好愿景。 知礼·文明有礼的重要性 文明有礼是一个人立身处世的前提。 个人 文明有礼促进社会和谐。 社会 文明有礼体现国家形象。 国家 02、做文明有礼的人 云南导游骂游客“良心被狗吃了”，官方通报：情况属实，拟吊销！ 思考：材料启示我们，应该怎样做文明有礼的人？ 提示：做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 中国国家博物馆发布了 《中国国家博物馆文明参观须知》 观众入馆须自觉接受安全检查 醉酒者、仪容不整者 （包含穿着过于暴露、穿着拖鞋等） 谢绝入馆 国博：穿拖鞋谢绝入馆！ 思考：你如何看待国家博物馆的这一规定？ 提示：遵守最基本的着装礼仪，不穿拖鞋和过于暴露的衣着进入博物馆这不仅是对历史文化的尊重，更是对他人的尊重。 名言探究 释