第一单元综合能力评价- 2023-2024学年六年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 六年级 上册 配人教版 第一单元综合能力评价 2 第一部分　基础知识积累与运用（27％） 一、听短文，完成练习。（5％） 1.根据短文内容填空。（2％） 　　青海湖位于 　青藏高原　⁠。蓝蓝的青海湖如大地献出的一颗蓝色 　钻石　⁠。 青藏高原　 钻石　 2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”。（3％） （1）青海湖水蓝、鸟多、人美。 （　√　） （2）青海湖上，西边的小岛叫海西皮，东边的大岛叫海西山。 （　✕　） （3）在青海湖，人与自然和谐共处。 （　√　） √ ✕ √ 二、读拼音，写词语。（3％） dān bó fú àn 　　夜深了，爸爸仍穿着　单　薄 的衣裳　伏　　案　 huǎnɡ ruò 工作，对那讨厌的蚊子　恍　　若　 未闻。 单 伏 案 恍 若 薄 三、用“√”给下列加点字选择正确的读音。（2％） 1.风景如画的湖泊．（bó　pō） 上停泊．（bó　pō）着一艘画舫。 2.在这里，天气晴朗的晚上会有满天星斗．（dǒu　dòu），大家商量后决定在这里住一宿．（sù　xiǔ　xiù）。 √ √ √ √ √ √ √ √ 四、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（3％） 漫：①到处都是；②不受拘束、随便；③水过满，向外流。 1.雨越下越大，路面上的水渐渐漫．上来了。（　③　） 2.春天，漫．山遍野的杜鹃花竞相开放。 （　①　） 3.这家商店口碑很好，从没有漫．天要价。 （　②　） ③ ① ② 五、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　C　）（2％） C A.他本来就自命不凡，所以举止言谈不屑流俗，顾．影．自．怜．，不足为奇。 B.秋天到了，成熟的果实低下了头，它不是在孤．芳．自．赏．， 也不是在自我陶醉。 C.外面烈日炎炎，没有一丝风，不知名的树婆．娑．起．舞．，仿 佛被晒得没了精神。 D.晚秋的野地格外寂静，身后的湖水像一面硕．大．无．朋．的镜子。 六、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”。（3％） 1.《过故人庄》抒发了诗人与亲人间深厚的感情。 （　✕　） 2.“语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。”句中分号使用正确。 （　√　） 3. 联系自己的生活经验去读文章，可以加深对文章思想感情的理解。 （　√　） ✕ √ √ 七、按要求写句子。（4％） 1.花苞恰如盘花扣。（把句子写具体）  　小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。　⁠ 2.花说：我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（仿写句子）  　小鸟　⁠说： 　我是精灵，传递欢乐的声音。　⁠  　小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。　⁠ 小鸟　 我是精灵，传递欢乐的声音。 八、根据意思写出相应的诗句或词句。（2％） 1.旷野无边无际，远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。  　野旷天低树，江清月近人。　⁠ 2.空气中散发着稻花的香味，人们谈论着的丰收年景，耳边蛙声一片。  　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。　⁠ 野旷天低树，江清月近人。　 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。　 九、你注意过街上的路牌吗？看图，完成练习。（3％） 1.看路牌可以认识许多新字，写出下面两个字的读音。 （1）榭（　xiè　）　　　　（2）凫（　fú　） xiè fú 2.根据从图①发现的规律，图②的方框里应该填写的内容是什么？  　YANGCUN　⁠ YANGCUN　 第二部分　阅读知识积累与运用（30％） 十、阅读非连续性文本，回答问题。（15％） 材料一 从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了！首先是视觉上的舒展，我们的眼睛可以望到无穷远。从山下到山腰，一路铺着有如地毯一般的绿草。然后，还有那难以形容的芳香！每走过一步，就会有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。七、八月间，盛夏的草原，青草繁茂。草丛间被我们的脚步惊扰起来的草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出“嘎”的鸣叫。 材料二 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清亮的湖水，水面映出太阳七彩的光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵幽香。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来极快，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘