内容正文:
课时学练测
教与学 语文 六年级 上册 配人教版
第八单元
28 有的人——纪念鲁有感
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一、下列加点字读音相同的一项是( C )
A.到处. 处.罚 B.活着. 着.火
C.俯.身 腐. D.摔垮. 横跨.
C
二、(原创题)选词填空。(填字母)
A.舍己为人 B.恨之入骨
C.肃然起敬 D.无私奉献
1. A 和 D 这两个词语可以用来形容“俯下身子给人民当牛马”的人。
2.“骑在人民头上的”,人民对他 B ;“给人民作牛马的”人民对他 C 。
A
D
B
C
三、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“✕”。
1.这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年而写的。 ( √ )
2.题目“有的人”是指鲁迅先生和一切革命者。 ( ✕ )
√
✕
3.“他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。”这句话的朗读节奏是对的。 ( √ )
4.这首诗运用夸张手法,批判了反动统治者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神。 ( ✕ )
√
✕
五、快乐阅读。
悼鲁迅先生(节选)
巴 金
十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界:
鲁迅先生逝世了!
花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀悼的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人,他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边。
不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌,都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少在这一刻,全中国的良心是团结在一起的。
我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人,因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小;我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师,青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。这个缺额是无法填补的。
1.“一个不幸的消息”指的是 鲁迅先生逝世了 。
2.文中画横线的句子是 比喻 句,从中我们可以体会到全中国人民 悲痛 的心情。
鲁迅先生逝世了
比喻
悲痛
3.为什么说鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失?用“ ”在文中画出相关句子。
4.因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”,所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”,还要 像鲁迅先生一样为中华民族的复兴英勇奋斗 。
这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师,青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。
去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了
去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了
去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了
去了一
像鲁迅先生一
样为中华民族的复兴英勇奋斗
谢 谢!
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