内容正文:
课时学练测
教与学 语文 六年级 上册 配人教版
第五单元
17 盼 课时1
2
一、(原创题)读拼音,写词语。
dǒu penɡ
今天下大雨,我披着新买的 斗 篷 式雨衣去
xuān nào jiànɡ yóu dà suàn
喧 闹 的菜市场买 酱油 和 大 蒜 。
斗
篷
喧
闹
大
蒜
酱
油
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
1. 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺.(pù pū)了一层明晃.(huǎnɡ huànɡ)晃的玻璃。
2. 妈妈一歪头冲.(chōnɡ chònɡ)我笑了笑,帮我系.(jì xì)好扣,戴上帽子。
3. 我跑到山顶,朝.(cháo zhāo)家的方向眺望。
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
三、把下列句子中的画横线部分换成合适的成语。
1.路面很湿滑,大家都十分谨慎,丝毫不敢疏忽地相互搀扶着走过去。 ( 小心翼翼 )
2.看到他那理由很充分,说话很有气势的样子,就知道他没有撒谎。 ( 理直气壮 )
3. 一打开这件淡绿色的透明雨衣,我就急迫得不能再等待地往身上穿。 ( 迫不及待 )
小心翼翼
理直气壮
迫不及待
四、按要求完成句子练习。
1. 我 一边 想, 一边 在屋里走来走去。(用恰当的关联词语填空)
2. 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(仿写)
月亮照着湖面,湖面像 一面闪闪发亮的镜子。
一边
一边
一面闪闪发亮的镜子。
3. (原创题)要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?(改为陈述句)
要是今天雨都下完了,那明天就没有雨可下了。
4. 我兴奋地仰.起头,甩.打.着书包就大步跑.进了楼门。(用一连串的动词写句子)
示例:我穿上雨衣,系好扣子,带好帽子就飞快地冲进了雨中。
要是今天雨都下完了,那明天就没有雨可下了。
示例:我穿上雨衣,系好扣子,带好帽子就飞快地冲进了雨中。
《盼》的作者是 铁凝 。课文以 新雨衣 为线索,紧扣一个“ 盼 ”字,描述“我”有了雨衣,盼 变 天 ;下起了雨,盼 外出 ;没法出门,盼 雨停 ;盼来雨天, 快乐出门 等几件小事。
【解析】本题考查整体感知的能力。完成本题需要再次 阅读全文,边读边找出关键词句,并学会概括出来。
铁凝
新雨衣
盼
变天
外出
雨停
快乐出门
五、(教材核心题)根据课文内容填空。
谢 谢!
9
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