第一单元 2 落花生（预习本）- 2023-2024学年五年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 语文·五年级·上册·配人教版 第一单元 2 落花生 任务 内容 朗读 课文 1.我已经读了__________遍课文，我能把课文读得（达标请画“√”） 正确（　　）　流利（　　）　有感情（　　） 2. 课文第10~13自然段含义深刻，我要找出来读一读，体会这样写的好处。 3. 这篇课文是围绕“种花生—________________—__________________—议花生”来写的。 略 收花生 吃花生 生字 新词 1. 给下列生字注音。 亩(　　 ) 播(　 　) 浇(　　　) 吩(　　　) 咐(　　　) 亭(　　　) 榨(　　　) 慕(　　　) 矮(　　　) 谈(　　　) 续表 mǔ bō jiāo fēn fù tíng zhà mù ǎi tán 生字 新词 2. 描一描，写一写，并口头组词。 续表 生字 新词 3. 给多音字选择正确的读音，画“√”。 方便（biàn pián）便宜（biàn pián) 4. 写出下列词语的近义词。 分辨——(　 　) 爱慕——(　 　) 吩咐——(　 　) 续表 √ √ 辨别 倾慕 嘱咐 梳理 内容 这篇课文是中国现代作家______________的作品。这是一篇__________散文，通过谈论花生的好处，采用________________的写作方法，揭示了要做 __________________人，不要做_________________ _____________________________________________ 续表 许地山 叙事 借物喻人 有用的 只讲体面而对别人没有好处的人的道理。 思考问题 1. 从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？ _______________________________________________ 2. 父亲想借花生告诉我们什么道理？ _______________________________________________ _______________________________________________ 续表 味道很美、可以榨油、价钱便宜、果实埋在地里。 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 拓展延伸 延伸歌颂奉献精神的名句： 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 落红不是无情物，化作春泥更护花。——［清］龚自珍《己亥杂诗(其五)》 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 续表 谢 谢！ $$