习作：我的心爱之物(内文)- 2023-2024学年五年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 五年级 上册 配人教版（内文） 第一单元 习作：我的心爱之物 1. 本次习作属于(　　)的文章。 A. 记事 B. 写人 C. 状物 D. 写景 2. 用“ √ ”选出本次习作可以围绕心爱之物写的内容。 ①样子(　　) ②缺点(　　) ③来历(　　) ④喜爱的原因(　　) 一 【审题训练】 C √ √ 二 【构思训练】 1. 如果要写“小象钥匙圈”，下列哪些材料符合这一主题？在合适的材料后面画“√”。 （1）小象钥匙圈的样子、颜色、材质。 (　　) （2）小象钥匙圈是好朋友转学前送的礼物。 (　　) （3）好朋友在新学校的快乐生活。 (　　) （4）“我”对小象钥匙圈的爱护。 (　　) √ √ √ 2. 理一理。 1. 理清本次习作的思路。 题目：_________________ 开头：点明自己的心爱之物是什么，开篇点题 怎样得到心爱之物的(略写) 中间： 心爱之物的样子(详写) 自己和它之间的故事(详写) 结尾：总结全文，表达对心爱之物的喜爱之情 三 【思路点拨】 我爱向日葵 2. 列提纲。 (1)这次习作我准备写的心爱之物是____________。 (2)我能用一个词语或一句话概括出它的特点：_________。(总起全文) 它的样子是_________________________________。(围绕特点，重点描写) 一盆向日葵 生机勃勃 金黄金黄的花朵，笔直笔直的茎秆 (3)我是这样得到它的：_________________。(可以三言两语，也可以重点写) (4)为了突出心爱之物的特点，我选择的典型事例是：①_________________________________；②_________________________________。(写出自己的喜爱之情) 妈妈送的 花总是朝着太阳，像太阳一样灿烂 花朵孕育着好吃的瓜子 1. 介绍心爱之物的来历，描绘它的形状、颜色、用途等。 2. 列举具体事例，解释为什么喜爱这个物品，以及“我”喜爱它的表现。 3. 描写围绕这一心爱之物发生的事情，在叙述中渗透自己的思想感情。 四 【写法点拨】 谢 谢！ $$