第一单元 1 白鹭 课时2（内文）- 2023-2024学年五年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 五年级 上册 配人教版（内文） 第一单元 1 白鹭 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 课时2 一 课文理解。 那（ ）蓑毛，那全身的（ ）结构，那（ ）长喙，那（ ）脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。 雪白的 流线型 铁色的 青色的 长 短 白 黑 1. 在文中括号里填入恰当的字词。 2. 文中画横线的句子是围绕哪句话具体展开来写的？ _____________________________________________ 3. 选文第4自然段从_________、_________、________、________等几个方面介绍了白鹭，体现白鹭的________。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 蓑毛 身形 长喙 脚 美 二 快乐阅读。 白天鹅 陈天航 白天鹅在我心中总是那么神秘莫测，而它的出现，则带给我无限的惊喜！ 那是一个朦胧的早晨，我来到了无锡市动物园。周围满满的雾气，让我仿佛置身于云雾缭绕的仙境一般。若隐若现中，白天鹅在水面上缓缓滑行，悄无声息地来到了我的身边，清澈宛如黑宝石一般的 大眼睛静静地望着我。我被它秀丽的形体给迷住了，不愧是象征着高贵、纯洁的白天鹅，气质非凡，任何一种鸟类都无法与它媲美，真是“鸟中之王”! 白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛，没有一丝杂质，完美得无可挑剔，就好像一团浓墨泼上去也会滚落下来，沾不上一点儿。因为它的外表洁白无瑕，人们总喜欢把心灵美和外表美的女孩儿比作白天鹅。 一丝晨光照射进来，雾气逐渐散去。此时，一大群白天鹅飘然而至，它们在湖中优雅地舞蹈起来。 白天鹅的舞姿煞是好看，它们有时成群结队地在一起翩翩起舞，有时则分散开来，独自舞蹈。红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水，身体在湖面上画出了一道道优美的弧线。身后，一圈圈涟漪扩散开去，不一会儿，又恢复了平静。水清见底，山光水色融为一体，洁白的天鹅仿佛置身于仙境之间。 白天鹅们时而昂首挺胸，神气如同将军；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子。看着那一只只美丽而又 高贵，纯洁而又善良的白天鹅，我不禁陶醉在其中，流连忘返…… 1. 白天鹅的哪些地方给“我”带来了惊喜？（多选）(　 　） A. 形体无可挑剔，洁白无瑕 B. 舞姿优雅，煞是好看 C. 姿态高贵 D. 置身仙境，美不胜收 ABC 2. （语文要素题）本文画面感强，仿照《白鹭》的三幅生活图的概括方法，可将本文第4自然段概括为_________图。 湖中起舞 解析：本题考查对段落的概括能力，概括段落的主要内容即可。但需要注意，概括出的内容必须简练，概括成一个词组。 3. 作者通过描写白天鹅的姿态和动态，表达了怎样的思想感情？ ____________________________________________。 表达了作者对白天鹅以及美好事物的喜爱之情 《白鹭》这篇课文描写了三幅优美的图画，表达了作者对白鹭的喜爱之情。仿照课文的写法，简要描述一种动物，突出它的特点，表达自己的喜爱之情。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三 （教材核心题）拓展提升。 示例：爷爷家养了一只可爱的波斯猫，它浑身雪白，两只绿色的大眼睛像两颗晶莹剔透的宝石，闪闪发光。在阳光明媚的日子里，我们带它去草地上散步。它一见到蝴蝶，就撒开腿去追赶，直到蝴蝶飞走再也看不见为止。 谢 谢！ $$