精品解析：黑龙江省绥化市北林区2022-2023学年八年级（五四学制）下学期期末语文试题

可学科网 初三语文期末试题 考生注意： 1.考试时间120分钟 2.全卷共四道大题，27道小题，总分120 3所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内 一、知识积累及运用（本题？个小题，共28分） 1.阅读下面文字，按要求回答问题。 人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它口而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去， 这首诗的名字就叫青春。 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途中，我们拥有独一无二的记忆，()它是迷茫的、孤独的、 不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪 色。” 是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥hu⊙的。只有这样，当有一天，我们回首来路时，和那个站在最 绚烂的娇阳下，曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：“谢谢你，再见。” (1)给文中加点的字注音，按所给的拼音写出汉字，改正文中的一个错别字。 炽热 挥huo；正确的字是 (2)文中方框处应该填写的标点是 0 (3)文中括号处应填的词语为()（填选项） A.虽然 B.不管 C.尽管 D.即使 2.下面语段中加点的成语使用有误的一项是() 2022年5月4日凌晨，中国科考队向着珠峰峰顶挺进。科考设备沉重，天气瞬息万变，高海拔造成缺 氧…围难络绎不绝。但是科考队员们胸有成竹，不惧困难，最终在人迹罕至的峰顶圆满完成了综合科考任 务。 A瞬息万变 B.络绎不绝 C.胸有成竹 D.人迹罕至 3.班级有位同学整理了一组有关“家国情怀”的写作素材，其中有语病的一项是() A.面对国家民族的危亡，夏完淳以少年的热血、英勇的斗争，谱写了一曲悲壮的生命之歌。 B.人总有一死，只要留得一颗赤诚的爱国衷心，永远在史册上闪耀光彩，就死得其所。 C.古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。 D.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。 4.下列语法知识的表述不正确的一项是() A.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”该句的谓语是“是”。 第1页/共9页 可学科网 B.“岁月如欧”“无言之美”“合作共赢”“曹刿论战”这四个短语类型各不相同 C.“我们要以科学的态度发展科学”中的两个“科学”词性不同，依次是形容词、名词。 D.“如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想就都是虚无飘渺的”。该句是假设关系的复句。 5.下列关于文学文化常识的表述不准确的一项是() A“汗青”指代史册，“南冠”指代俘虏，“烽烟”指代战争，“社稷”指代国家。 B.戏刚是与诗歌、散文、小说并列的一种文学体裁。按剧情繁简，戏剧可分为独幕剧和多幕剧。郭开贞的 《屈原》是一部多幕剧。 C.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是东汉史学家、文学家司马迁。《战国策》属于国别体，《左传》 又称《左氏春秋》是编年体史书。 D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界短篇小说 三巨匠”。 古诗词默写与赏析(12分) 6.古诗词默写填空 古诗是一幅幅别具一格的“风光图”。岑参奇思妙想，在《白雪歌送武判官归京》中写下了① ”的边塞雪景。秋瑾在《满江红》中这样描绘中秋之景：②“ ,秋容如拭”。 古诗也是一首首悠扬传情的“有声曲”。苏轼出游遇雨，在《定风波》中展示出“莫听穿林打叶声， ③ ”的洒脱气度。范仲淹在《渔家傲·秋思》中以笛声触发乡愁的诗句是④“ 人不寐，将军白发征夫泪”。 古诗还是一曲曲气冲斗牛的“正气歌”。文天祥精忠报国，在《过零丁洋》中发出了⑤ ”的铮铮誓言。辛弃疾心系国事，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 中抒发了“了却君王天下事，⑥ ”的雄心壮志。 7.赏析张养浩的《山坡羊·潼关怀古》和《山坡羊·骊山怀古》 (甲)山坡羊·潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦：亡，百姓苦！ (乙)山坡羊·骊山怀古 骊山四顾，阿房一炬，当时套侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。 至今遗恨迷烟树，列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土：输，都变做了土。 (1)对两首散曲的理解与分析不正确的一项是() A甲曲开头化动为静，分别从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，暗示这是兵家必争之地。 第2页/共9页 命学科网 。组卷网 B.乙曲前三句回顾历史，“今何处”一个问句强调对古今历史发生巨大变化的感慨。 C.甲曲中“望西都，意踌躇”写作者驻足远望、感概横生的样子。 D.两首散曲结尾分别用“兴”与“亡”、“赢”与“输”的对比深化全曲的主题。 (2)谈谈你对“兴，百姓苦：亡，百姓苦！”的理解。 名著阅读(3分) 8.下列关于名著的表述，错误的一项是() A《儒林外史》中科举制成为作者吴敬梓揭露和讽刺的主要对象，该作品被