第五单元 16 麻雀(预习本)- 2023-2024学年四年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 语文·四年级·上册·配人教版 第五单元 16 麻 雀 任务 内容 朗读 课文 1.我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得（达标请画“√”） 正确（　　）　流利（　　）　有感情（　　） 2.本文一共有（ ）个自然段，我能在文中标出来。 生字 新词 1.给下列生字注音。 嗅到（ ） 拯救（ ） 庞大（ ） 嘶哑（ ） 略 xiù zhěng páng sī yǎ 续表 生字 新词 2.词语搭配。（从课文中找） （ ）地摇撼 （ ）地尖叫 （ ）地向前走 （ ）的牙齿 （ ）的声音 （ ）的怪物 （ ）大嘴 （ ）羽毛 （ ）幼儿 悄悄 猛烈 绝望 锋利 嘶哑 庞大 挓挲 拯救 张开 续表 书写 美观 同学们自行练写以下生字： 奈 齿 掩 护 庞 量 愣 续表 梳理 内容 这篇课文按照事情发展的顺序，写了一只老麻雀面对凶猛的__________奋不顾身保护___________， 使其免受伤害的故事，赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对___________的敬佩之情。 猎狗 小麻雀 老麻雀 续表 思考 问题 课文围绕麻雀写了一件什么事？按照事情的起因、经过和结果概括。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 起因：猎狗发现一只小麻雀呆呆地站在地上，张开大嘴想吃掉它。经过：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它垞挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 结果：“我”唤回猎狗，带着它走开了。 续表 拓展 延伸 搜集屠格涅夫的小说《猎人笔记》读一读，加深对课文内容的理解。 谢 谢！ $$