内容正文:
课时学练测
语文·四年级·上册·配人教版
第二单元
7 呼风唤雨的世纪
任务 内容
朗读
课文 1.我已经读了( )遍课文,我能把课文读得(达标请画“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文一共有( )个自然段,我能在文中标出来。
生字
新词 1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
依赖(lài nài) 潜入(qián qiǎn)
船舶(bǎi bó)
略
√
√
√
续表
生字
新词 2.选字组词,画“√”。
呼(唤 换) (该 核)心 (哲 折)学
3.查阅工具书,解释下列词语的意思。
(1)呼风唤雨:________________________________
(2)出乎意料:________________________________
(3)腾云驾雾:________________________________
(4)归根到底:________________________________
比喻能够支配自然或左右某种局面。
超出人们的意料。
传说中利用法术乘云雾飞行。
归结到根本上。
√
√
√
续表
书写
美观
续表
梳理
内容 课文通过展示________________给人类生活带来的巨大变化,来激发广大青少年儿童热爱科学、____________和_____________的浓厚兴趣。
科技飞速发展
学习科学
探索科学
续表
思考
问题 “千里眼”“顺风耳”在神话中指什么?在现代又指什么?
________________________________________________
________________________________________________
“千里眼”“顺风耳”在神话中指神仙,在现代指望远镜和电话等远距离观察、通信工具。
续表
拓展
延伸 搜集20世纪重大科技发明的相关文字和图片资料,感受科学技术的发展给人们的生活带来的变化。
谢 谢!
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