内容正文:
课时学练测
语文·四年级·上册·配人教版
第一单元
1 观 潮
任务 内容
朗读
课文 1.我已经读了( )遍课文,我能把课文读得(达标请画“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文一有( )个自然段,我能在文中标出来。
生字
新词 1.给多音字组词。
略
笼
bó( )
báo( )
bò( )
薄饼
单薄
薄荷
lóng( )
lǒng( )
薄
鸡笼
笼罩
háo( )
hào( )
号叫
号码
号
续表
生字
新词 2.查阅工具书,解释下列词语的意思。
(1)若隐若现:________________________________
(2)人声鼎沸:________________________________
________________________________________________
(3)风号浪吼:________________________________
________________________________________________
形容隐隐约约,看不清楚。
比喻人声嘈杂,就像鼎中的水沸腾了一样。
形容风浪很大,比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
续表
书写
美观 同学们自行练写以下生字:
据 阔 盼 逐 堵 犹 震 余
续表
梳理
内容 课文记叙了钱塘江大潮的盛况,描写了___________、____________、潮头过后的景象,赞美了钱塘江大潮这一___________、___________的自然景观,表达了作者热爱___________,热爱_____________________的思想感情。
潮来前
潮来时
奇丽
壮美
大自然
祖国大好河山
续表
思考
问题 写出课文中与“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”内容相关的句子。 ________________________________________________
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浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
续表
拓展
延伸 搜集描写赞美祖国名山大川的美文,读一读,领略祖国河山的壮丽。
谢 谢!
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