第二单元 5 一个豆荚里的五颗豆(内文)- 2023-2024学年四年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

语文•四年级•上册•配人教版 课时学练测 第二单元 5 一粒豆荚里的五颗豆 一、读句子，根据拼音写词语。 在舒适的 里，我 书上的提示，把 浸泡在玻璃杯里。经过几天 的等待，终于看到豆芽发芽，我心里 极了！ yú bō 余 波 yú bō 余 波 yú bō 余 波 yú bō 余 波 yú bō 余 波 二、下列加点字的读音有错的一项是（ ） A. 僵硬(jiāng) 揭晓(jiē) 窗框(kuànɡ) B. 洋溢(yì) 青苔(tái) 囚犯(qiú) C. 预先(yù) 裂缝（ｆèｎɡ） 勤劳(ｑíｎg) C 二、（语文要素题）阅读下列句子，提出问题。 1.豌豆就以为整个世界都是绿的。 我提出的问题是：______________________________ 2.“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说。 我提出的问题是：________________________________ 为什么豌豆以为整个世界都是绿的？ 为什么小女孩觉得自己好了一些？ 三、（趋势新题）根据课文内容填空。 落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了 飞进太阳里去 到了哪儿，就在哪儿住下来 该怎么样就怎么样吧 长成了豌豆苗，开出了花 一、课文理解。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 课时2 1．说“这一天简直像一个节日”的原因是（ ） A．节日里有许多鲜花，豌豆开花了，所以“这一天简直像一个节日”。 B．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以“这一天简直像一个节日”。 B 2．（语文要素题）（教材核心题）照样子，按提示把你的问题写在“问题清单”里。 问题清单 针对选段第二句话，我提出的问题是：选段哪几句话体现了小女孩开始好起来了？ 针对本段内容，我提出的问题是：__________ ________________________________________ 母亲为什么慢慢开始相信，她的孩子会好起来？ 二、快乐阅读。 泥土里有一粒种子，它整天抱怨泥土埋没了自己。 夜晚，种子又对泥土发话了：“你这讨厌的家伙，为什么总是压在我身上，不让我出去施（shī）展才华？” 泥土宽容地笑了笑，轻声说道：“外面正在下雪呀！” “下雪？下雪才好呢！我还真想看一看那雪是什么样儿的。”种子越说越气愤，“我知道，你这样做，完全是想让我永远埋在你下面……”泥土听到这里，只觉得一阵伤心。它难过地裂开一条缝，让种子跳了出来，落在冰冷的雪地上…… 春天来了，别的种子都发芽、抽叶了，而那一粒种子，却早已腐（fǔ）烂了。 1.给短文拟写一个合适的标题：_______________ 2.文中的种子和泥土的性格分别有什么特点？ 种子：_________________ 泥土：_________________ 《一粒种子》 骄傲、不自量力 宽容 3.（语文要素题）根据短文内容提一个问题，并尝试解答。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.种子为什么会腐烂？这个故事对你有何启发？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：为什么泥土听见种子的话很伤心？因为泥土是想要保护种子不被冻坏，但是种子不听劝告，反而责怪它，所以泥土很伤心。 因为天气太冷了，种子被冻死了。读了这个故事我知道了做任何事都要量力而行，要善于听取别人正确的意见。 三、拓展提升。 （语文要素题）阅读安徒生的任意一部作品，并针对你阅读的作品提出一个问题，写在下面横线上。 ____________________________________________ 略。 谢 谢！ $$