内容正文:
语文•四年级•上册•配人教版
课时学练测
第二单元
6
夜间飞行的秘密
科学家在屋子里 地拉了许多
,蝙蝠完全没有碰到它们。经过 ,科学家模仿蝙蝠探路的方法,发明了 。
一、读句子,根据拼音写字词。
课时1
héng qī shù bā
shéng zi
绳 子
yán
jiū
研 究
léi
dá
雷 达
横 七 竖 八
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.科学家揭开了蝙(biān biǎn)蝠在漆黑的夜晚飞行的秘密。
2.近年来,很多草根演员走上荧(yín yíng) 屏(bǐng píng)为人熟知。
3.公路上的障(zhāng zhàng)碍(ài dé)物被清除,道路恢复了畅通。
√
√
√
√
√
三、按要求完成练习。
蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
1.(语文要素题)针对本句的内容,你能提出的问题是:_______________________________________
2.用句中的加点词语写句子:___________________
_____________________________________________
夜晚的时候,蝙蝠为什么能灵巧地避开电线?
即使明天不上学,我也会去学校自习。
四、(教材核心题改编)选择下列问题的提问角度。(填字母)
A.针对课文的内容 B.针对课文的写法
C.针对从课文中受到的启示
1.蝙蝠和雷达有什么关系? ( )
2.生活中还有哪些发明是受到了动物的启发?( )
3.作者用自问自答的方式来表达有什么好处?( )
A
C
B
五、(贵州兴仁月考真题)下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
B.蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出超声波。
C.超声波像波浪一样向前推进。
D.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
B
一、(江苏淮安月考真题改编)课文理解。
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波……超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
……现代飞机上安装了雷达……雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物。
课时2
1.阅读文段后,我知道雷达的天线就像蝙蝠的________,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的____________,雷达的荧光屏就像蝙蝠的___________。
嘴
超声波
耳朵
2.(趋势新题)根据文段,仿照蝙蝠探路的原理图,把雷达探路的简图补充完整。
天线
障碍物
荧光屏
二、快乐阅读。
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇的嗅觉特别灵敏。但是苍蝇并没有鼻子,它靠什么来充当嗅觉器官的呢?原来,苍蝇的鼻子——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经细胞立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大
__________________
_________________________________________ ______________________________________
脑。大脑根据不同气味所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能,仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船里,用来检测舱内气体的成分。
1. 科学家根据______________________________仿制成___________________,其作用是____________
__________________。
2. 用“________”在文中画出一个设问句。
3.(语文要素题)试着针对文章内容或写法提出问题。
问题:________________________________________
苍蝇嗅觉感受器的结构和功能
小型气体分析仪
检测宇宙飞船舱内气体的成分