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第五节
细胞在结构和功能上是一个统一整体
学习目标
核心素养
1.简述生物膜系统的组成和1.生命观念:通过对分泌蛋白合成,加工和运输的学习,建立部分与整体的
功能。
生物学观点:运用普遍联系的观点分析生物膜之间的联系。
2.结合分泌蛋白的合成和运输,2.科学思维:通过构建数学模型和物理模型,加深对分泌蛋白合成,加工和
理解细胞器之间的协调配合,
运输相关过程的理解,
知识点一
生物膜系统把细胞各部分结构联系在一起
寻知识梳理
1.生物膜系统的概念
由supl(O1)细胞膜和包括supl(O2)核膜在内的多种supl(O3)细胞器膜共同
构成细胞的生物膜系统。
2.各种生物膜之间的联系
化学
各种生物膜在组成成分的种类上基本相
组成
相似性
同,都主要由supl(04)蛋白质和}
上的
supl(05)磷脂组成
联系
各种生物膜在组成成分的含量上有显著
差异性
差异,功能越复杂的生物膜中,蛋白质
的种类和数量越supl(06)多
结构
内质网膜向内与supl(07)核膜相连,向
上的
内质网
外与supl(08)细胞膜连接,使细胞核与
联系
的连接
细胞质及细胞膜的联系更为紧密,大大
提高了supl(09)物质交换的效率
由于生物膜具有一定的supl(10)流动
相互
性,所以各组分间可以通过supl(11)壅
转化
泡相互转化
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溶和体
网接
联系囊泡
细胞核
图示
高尔基
泡内质
广外膜
体膜
阿接联系网膜直接联系和细胞膜
囊泡向接联系
问题思考
生物膜和生物膜系统如何区分?
提示:细胞内所有的膜称为生物膜,如内质网膜、核膜均可称为生物膜,细
胞膜和包括核膜在内的多种细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统。
四典例分析
[例1]下列有关生物膜系统的说法,正确的是()
A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜均属于生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干
扰
解题分析小肠黏膜不是生物膜,A错误:有些酶附着在膜上,有些游离在
基质中,有些分泌到细胞外,B错误:生物膜的组成成分和结构相似,但是不完
全相同,C错误;细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进
行多种化学反应,而不会相互干扰,D正确。
答案D
[例2]内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能
之一是()
A.扩展细胞内膜,有利于酶的附着
B,提供细胞内物质运输的通道
C.提供核糖体附着的支架
D.参与细胞内某些代谢反应
解题分析内质网内连核膜,外连细胞膜,使细胞核、细胞质及细胞膜之间
联系更为紧密,大大提高了物质交换效率。
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答案B
技法提升
有关生物膜系统的三个注意点
(①)判断某种膜是否属于生物膜主要看两点:一是否属于细胞的膜,二是否主
要成分是脂质和蛋白质。
(2)真核细胞有生物膜系统,原核细胞没有,原核细胞的生物膜只有细胞膜。
(3)内质网外连细胞膜,内连核膜,体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器,
也体现了内质网的运输作用。
知识点二细胞内各结构协调配合,共同执行生命活动
息知识梳理
1.分泌蛋白
(1)概念:在supl(01)细胞内合成,分泌到supl(02)胞外发挥作用的蛋白质。
(2)举例:supl(03)消化酶、抗体和一部分sup1(04)微素。
2.分泌蛋白的合成与分泌
(I)研究方法:sup1(05)放射性同位素示踪法。
(2)胰蛋白酶形成过程
氨基酸
线粒体供能】
附着枝糖体一内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜一胞外
运输
运输
多肚
蛋白质
,成熟的蛋白质一分泌蛋白
3.光面内质网合成的磷脂和胆固醇同样需要与sul(06)高尔基体的联系,
通过supl(O7)囊泡运入其他细胞器。
4.囊泡
(1)囊泡运输的物质
①囊泡膜上的supl(O8)膜蛋白和脂质等,参与细胞器的组成并完成特定的细
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胞功能;②囊泡包裹的supl(09)内含物,如一些supl(I0)激素、酶等,这些物质
有的被分泌到supl(11)细胞外,有的参与细胞supl(12)内大分子物质的降解等