5 观察物体（一）达标练习（同步练习）-【学力水平同步检测与评估】2023秋二年级数学上册(人教版)

数学二年级人数版 第五单元达标练习 家长对我说 1.下面的图形分别是谁看到的？连一连。 我的表现 口口口 2.仔细观察，把序号填在合适的括号里。 ② ③ ④ ⑤ 小新受 老师告诉我 (1)上面哪些物体从小新的位置看是？( (2)上面哪些物体从小新的位置看是 ?( 3.下面右边几幅图分别是谁看到的？连一连。 53 学力水平同步检测与评估 4. 看一看，辨一辨。 家长对我说 有一座 ,四个小朋友分别从不同角度观察它，结果 如下： oo 田 田 小玉看到的 小勇看到的 孙鹏看到的 李佳看到的 根据他们观察到的形状，判断下面说法是否正确。正确的 我的表现 画“/”，错误的画“X”。 (1)这座房子有3个窗户、1个门。 (2)门在房子的前面。 (3)房子的背面有一个窗户。 (4)这座房子的窗户在屋子的前面和背面。 (5)孙鹏在房子的前面。 (6)小勇和李佳在房子的侧面。 ( 5. 老师告诉我 下面这些图分别是谁看到的？连一连。 d b &0 62四8 思6 54学力水平同步检测与评估 5.3×3+2=113×4-1-11 6.(1)3×6=18(个)(2)6+3=9（个） 4×2+3=114×3-1=11 7.(1)4×4=16(元) 第七课时 (2)6×2+3=15(元) (3)4+2+6+3=15(元) 1.30346 2.1×6=66×1=63×6=18 五观察物体（一） 6×3=184×6=246×4=24 第一课时 4.66645.6×4=24(人) 1.②①③④ 第八课时 第二课时 2.××+×+一×× 1.(1)③(2)①②④ 3.64244624 第五单元达标练习 4.63183618 2.(1)①③④(2)②⑤ 5.252518.6318306530 4.(1)√/(2)/(3)/(4)×(5)× (6)X 第九课时 六表内乘法（二）】 1.十五5×3=153×5=15 6.17的乘法口诀 五6×5=305×6=30 第一课时 四六6×4=244×6=24 1.73217428 三四3×4=124×3=12 3.6×7=42(杯) (或二六2×6=126×2=12) 4.4×7+4=32(盆) 3.(1)4×3=12(个) 第二课时 (2)4十3=7（个） 1.7×3=217×1=77×2=14 4.(1)5×3=15(棵) 7×6=427×5=357×4=28 (2)5×5+5×3=40(只) 7×7=49 5.(1)4+6=10(个) 2.一七得七二七十四三七二十一 (2)4×6=24(个) 四七二十八五七三十五 第四单元达标练习 六七四十二七七四十九 1.(1)205乘4等于20乘20 3.35421421749351442282128 四五二十5445 4.74284728 (2)十六一十十八得六 5.><<><< 二十五得二 6.7×2=14(元) (3)×一+X×X++ 第三课时 (4)35635461 1.六三十五二十八二十一二 2.1836186318 2.2714二七十四7535五七三十五 三六十八 3.6×7=427×6=422×7=14 3.4812162024 7×2=144×7=287×4-28 5.3×5=15(筐) 4.24535.7×7=49(个) 90