4.1.乘法的初步认识（同步练习）-【学力水平同步检测与评估】2023秋二年级数学上册(人教版)

V9NNSNN3 致学二年级人教版 四 表内乘法（二一） 家长对我说 4.1乘法的初步认识 第一课时 巧课内新课堂 1.填一填。 0e0.00O0 南目 个□ 加法算式☐+☐+☐+■= 乘法算式☐X☐=☐ 读作：☐乘☐等于☐。 或☐x☐-☐ 读作：☐乘☐等于☐。 2.看图写出加法算式和乘法算式。 (1) 加法算式： 乘法算式： 或 老师告诉我 (2) 加法算式： 乘法算式： 或 33 学力水平周步检州与评估 ZZZ27272227 家长对我说 人开放新课堂， 3.找朋友，连一连。 8×2 3×4 2×6 第二课时 课内新课堂 1.先按要求画△，再写算式。 老师告诉我 (1)每组画5个，画2组。 (2)每组画3个，画6组。 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 或 乘法算式： 或 2.加法变乘法。 5+5☐×☐ 3个6相加 △ △ V3NNNN3 学二年级人数版 3.看图写出乘法算式。 家长对我说 (1) (2) 5 10 15 20 南目 □x■=■ 人开放新课堂。 4.生活中的数学。 (1)一共有多少人跳舞？ 解解解 列加法算式： 列乘法算式： (2)一共有多少只蜻蜓？ 老师告诉我 米米 米米米 米米 米米米料 列加法算式： 列乘法算式： 35NSNNNNNSNNN 数学二年级人教版 四表内乘法（一】 3.> > 4.10152025 4.1乘法的初步认识 第二课时 第一课时 1.一十十五。二十二十五 1.4个2加法算式：2+2+2+2=8 3.510152025201510 乘法算式：4×2=8 4.4×5=20(个) 读作：4乘2等于8 5.(1)45(2)35 或2×4=8 第三课时 读作：2乘4等于8 2.(1)加法算式：3+3+3+3=12 1.二二三六三一十五四二十五 乘法算式：4×3=12或3×4=12 3.(1)224二二得四 (2)339三三得九 (2)加法算式：5十5+5=15 (3)236二三得六 乘法算式：5×3=15或3×5=15 3.①2×6②8×2③3×4 4.51 第二课时 第四课时 1.48124161283641510 1.(1)△△△△△ △△△△△ 2.一四得四：4×11×4 加法算式：5十5=10 二四得八：2×44×2 乘法算式：5×2=10或2×5=10 三四十二：4×33×4 △△△“△△△△△△ 四四十六：4X4 (2) △△△△△△△△△ 3.(1)1×4=4(个) 加法算式：3十3+3十3+3+3=18 (2)4×4=16(张) 乘法算式：3×6=18或6×3=18 4.5×4=20(米) 2.5236 第五课时 3.(1)6446(2)5420 1.4×5+2=224×6-2=22 4.(1)2+2+2=6(人)2×3=6（人） 2.2×5+3=13(盆) (2)6+6=12(只)6×2=12（只） 3×5-2=13(盆) 4.22~6的乘法口诀 3.(2)54323(3)3327 第一课时 4.(1)5×2+2=12(元) 1.251052103515 (2)4+2×3=10(元) 531545205420 5.3201220 5525 第六课时 2.(1)5×3153×515 1.4×2+3=11或4×3-1=11 三五十五 3×3+1=10或3×4-2=10 (2)5×2102×510 2.5×4+2=22(个) 二五一十 3.3×4-1=11(户) 89