4.1乘法的初步认识(课件)-2025-2026学年二年级数学上册（人教版2022）

《表内乘法》 人教版2022 数学二年级上册 4.1乘法的初步认识 - The Children Math - 祁阳市长虹街道明德小学 刘彬 导入 01.知识点讲解 （1）小飞机里共有多少人？ 列式： 3+3+3+3+3= 15（人） 一共有 个 。 5 3 3 3 3 3 3 自主思考，探究新知 1 （2）小火车里共有多少人？ 一共有 个6。 4 6+6+6+6= 列式： 24（人） 6 6 6 6 自主思考，探究新知 2 （3）过山车里共有多少人？ （ ）个（ ） 7 2 2+2+2+2+2+2+2= 列式： 14（人） 2 2 2 2 2 2 2 自主思考，探究新知 3 3+3+3+3+3 =15 3 3 3 3 3 5个3 6+6+6+6 =24 6 4个6 6 6 6 2+2+2+2+2+2+2 =14 2 7个2 2 2 2 2 2 2 仔细观察，这些算式有什么共同的特点？ 小提示：观察算式的加数和普通的算式有什么不一样？ 3+3+3+3+3 =15 3 3 3 3 3 6+6+6+6 =24 6 6 6 6 2+2+2+2+2+2+2 =14 2 2 2 2 2 2 2 加数都是3 加数都是6 加数都是2 它们都是相同的数相加！ 如果车厢有20节那是几个几？ 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=40 算式太长！这种加数相同的加法，还有没有其他简便的表示方法？ 还可以用乘法表示 求几个相同加数的和，可以用加法计算， 也可以用乘法计算。 加法算式： 3+3+3+3+3=15 5个3相加 乘法算式： 3 × 5 = 15 或 5 × 3 = 15 . . . 乘号 相同加数 相同加数的个数 3× 5 读作：3乘5 5 × 3 读作：5乘3 用乘法算式表示，真简便！ 把其他加法算式改写成乘法算式，并读一读。 6+6+6+6=24 2+2+2+2+2+2+2=14 乘法算式：——————— 或 ___________ 乘法算式：——————— 或 ___________ 6 × 4 = 24 4 × 6 = 24 2 × 7 = 14 7 × 2 = 14 6×4=24 读作：6乘4等于24 4×6=24 读作：4乘6等于24 2×7=14 读作：2乘7等于14 7×2=14 读作：7乘2等于14 乘法算式各部分的名称 5 +5 +5 =15 5×3＝15 3×5＝15 … 乘数 … 乘数 … 积 归纳总结 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。 3+3+3+3+3＝15 1.先用 摆一摆，再填写加法算式。 2 2 2 2 8 4 4 4 12 4个2 3个4 5个3 [教材P48 做一做 第1题] （ ）个（ ） 8 4 4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32 4×8＝32 8×4＝32 加法算式：___________________________ 2. 乘法算式：_________或_________ [教材P48 做一做 第2题] 7+7+7+7+7 × × 或 15+15+15 × × 或 7 5 3.把下面的加法算式改写成乘法算式。 5 7 15 3 3 15 [教材P48 做一做 第3题] 乘法的初步认识 这节课你学到了什么？ 课堂总结 加数相同的加法，还可以用乘法表示 几个几相加，就是几乘几 1、请你运用今天所学的乘法知识，算一算你家晚餐一共需要多少根筷子。 2、请你联系生活实际，提出一个可以用乘法解答的数学问题。 课外作业（选做） 今天玩的真开心，再见！ 《感谢观看》 人教版二年级数学乘法的初步认识 - Thank for Viewing - Lavf58.20.100 $$