3.3 第几（同步练习）-【学力水平同步检测与评估】2023秋一年级数学上册(人教版)

学力水平同步检测与评估 家长对我说 人开放新课堂：★ 4.动脑筋。 2>☐ ☐<5 3.3第几 课内新课堂。 1.看图填空。 我的表现 墙爱部头鑫 ⊙ 从左数，曼排在第()个：3排在第()个：器排在 第( )个。 2.看一看，数一数，答一答。 ① 3 出 老师告诉我 ② 有( )只大雁，从左往右数第( )只是； 有( )个人，从左往右数排第( 有( )只小熊，从上往下数第( )只是意。 12 数一年级人教版 人开放新课堂。。 家长对我说 3.按要求写一写，涂一涂，圈一圈。 火星队 大力 火星队，共有( )个人，从前数，大力排在第( ) 个。把从后数第2个同学涂上红色，再把前边的2个同学圈 我的表现 起来。 4.想一想。 从左数起，丁一是第3个小朋友，这一排一共有( )个人。 □□□ 3.4分与合 老师告诉我 课内新课堂， 1.照样子写数。 纸还 13学力水平同步险项刚与评估 ZM2277AA442 附：部分参考答案 准备课 3.2比大小 1.1数一数 1.(1)少 3<4 (2)多5>4 6.1个○10个○5个○6个○ 2.2<35>3 4个○2个○ 3.4>34=4 2<34=4 1.2比多少 4.11、2、3、4 1.(1)× /(2)/× 3.3第几 2.(1)/ (2)× (3)/ 1.2452.524354 二位置 3.54大力涂红色把两个女 2.1上、下、前、后 同学圈起来4.5 第一课时 3.4分与合 1.上下下上 1.23122 2.上下下上表玩具汽车 3.4231342 3.从上往下依次是：小鸟家、小松 4.每个盒子里都有5个皮球，根据 鼠家、狐狸家。 盒子里现有的皮球的个数来确定 第二课时 组成5的皮球的个数，实际上是5 1.前后 后前 的“分与合”，分别填3、1、2、4。 2.①④③① 3.5加法 3.小松鼠蜗牛前后 第一课时 2.2左、右 1.353142.(1)224 2.右左左右 (2)415(3)314 第一、二单元达标练习 4.3+252+35 5.小猫先往右走，然后向上走，再 第二课时 往右走，再往下走，再往右走，再 1.34455 往上走，然后向右走就找到小老 2.134224 鼠了。 3.12314 5325 三5以内数的认识和加减法 4.(1)③ (2)② (3)③ 3.115的认识 3.6减法 2.2353.1513 第一课时 4.34 1.划掉3个2划掉1个3 88