内容正文:
学力水采同步检测与评估
11.3多边形及其内角和
知识,点3正多边形
第1课时
多边形
8.下列图形中,是正多边形的是
A.等腰三角形
教材基础对点练
B.长方形
知识点1多边形及其相关概念
C.正方形
1.如图所示的图形中,属于多边形的有
D.五边都相等的五边形
9.下列属于正多边形的特征的有
(
①各边相等:
②各个内角相等;
2.给出下列说法:
③各个外角相等:
①由几条线段连接起来组成的图形叫多边形:
④各条对角线相等;
②三角形是边数最少的多边形:
⑤从一个顶点引出的对角线将n边形分成
③n边形有n条边、n个顶点.
面积相等的(一2)个三角形
其中正确的是
(填序号)
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
3.将一个四边形截去一个角后,它不可能是
食关键能力分层练
(
B层
A.六边形
B.五边形
10.如图所示,要使一个六边形木架在同一平
C.四边形
D.三角形
面内不变形,至少还要再钉上几根木条?
知识点2多边形的对角线
要使一个n边形(n≥4)木架在同一平面
4.从n边形的一个顶点出发可以连接2018
内不变形,至少还要再钉上几根木条?
条对角线,则n=
(
A.2018
B.2019
C.2020
D.2021
5.若n边形恰好有n条对角线,则n为
(
A.4
B.5
C.6
D.7
6.已知从某个多边形的一个顶点出发一共画出
4条对角线,那么这个多边形共有
条对角线,
7.如果从一个多边形的一个顶点出发作它的
对角线,最多能将多边形分成5个三角形,
那么这个多边形的边数是
A.5
B.6
C.7
D.8
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数学八年级人数版
11.一个正多边形的边长是整数,且周长为
(1)写出表示第四条边长的式子
12,这个正多边形的边数可能是
(2)当a=7cm时还能得到四边形吗?为
什么?此时的图形是什么形状?
C层
12.如图所示,①中多边形(边数为12)是由
正三角形“扩展”而来的,②中多边形是由
正方形“扩展”而来的,….依此类推,则由
正八边形“扩展”而来的多边形的边数为
②
③
④
A.32
B.40
C.72
D.64
13.将已知正六边形ABCDEF用对角线将
中考真题对接练
它剖分成互不重叠的4个三角形,那么共
1.(2019·河北)下列图形为正多边形的是
有多少种不同的剖分方法?
D
2.(2020·枣庄)各顶点都在方格纸的格点
(横竖格子线的交错点)上的多边形称为格
点多边形,它的面积S可用公式S=a+b
一1(a是多边形内的格点数,b是多边形边
界上的格点数)计算,这个公式被称为“皮
克(Pick)定理”.如图给出了一个格点五边
形,则该五边形的面积S=
14.一个四边形的周长是46cm,已知第一条
边长是acm,第二条边长比第一条边长
的3倍还少5cm,第三条边长等于第一、
第二条边长的和.
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学力水采同步检测与评估。
第2课时多边形的内角和
(2)他们经过研究后,改变题目中的一个
教材基础对点练
数,使这道题没有问题,请你也尝试一
下,换一个合适的数,使这道题日没有
知识点1多边形的内角和
问题,并进行解答
1.六边形的内角和是
(
A.540°B.720°
C.900°
D.1080°
2.正多边形的一个内角是150°,则这个正多
边形的边数为
3.下列度数不可能是多边形内角和的是
知识点2多边形的外角和
8.下列多边形中,内角和与外角和相等的是
(
A.360°B.720
C.810°
D.2160
4.如果一个多边形的内角和为1620°,那么过这
个多边形的一个顶点可作
条对角线。
5.如图,是一块缺角的四边形钢板,根据图中
A
B
D
所标出的度数,可得所缺损的∠A的度数
9.十边形的所有外角度数的平均数为(
A.18
B.36
C.459
D.60
是
10.一个正n边形的每一个外角都是45°,则
礼一
()
A.7
B.8
C.9
D.10
K80
89
11.如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1,
∠2,∠3分别是∠BAE,∠AED,∠EDC
第5题图
第6题图
的外角,则∠1十∠2+∠3等于()
6.如图,正六边形ABCDEF中,P是BC边
A.1809
A
上一动点,过点P作PM∥AB交AF于
B.90
点M,PN∥CD交DE于点N,则∠MPN
C.210°
的度数为
D.270
7.小月给小东出了这样的一个题目:一个四边
12.下列说法中不正确的是
A.内角和是1080°的多边形是八边形
形的各个内角的度数之比为1:2:3:6,
B.六边形的对角线一共有8条
求各个内角的度数.小东想了想,说:“这道
C.三角形任一边的中线把原三角形分成
题目有问题.”
两个面积相等的三角形
(1)请你指出问题出在哪里:
D.一个多边形的边数每增加一条,这个
多边形的内角和就