第一单元 微小世界（一）（测试卷）-【学力水平】2023秋六年级科学上册核心素养形成与诊断作业（教科版2017）

第一单元微小世界（一） 3.细菌的紧箱速度有的快，有的慢。 (时阀：0分钟满分：100分) 4.绝大多数细角是无害的，甚至是非常有登的。 一、填空幕。〔每空2分，共42分) 5.小水满也能把物体故大 三、选择题。（湖2分，共10分） 1择氢表皮上一个个小房子似的结构，是洋邀的 ,里面的小黑点是 1.下列关于微生物的蜡述正确的是()。 入，微生物都生活在水里 2.收大镜又叫 ,特点是 B,威生物的身体不是由细胞构成的 3.大量的事实说明她大多数生物体都是山 组成的 C,微生物对我们的生话有很多影响 4,乱察水中的微生物过程，取一些 里的水，可以 到微生物，用 2.制作植物表皮玻片标木的第一步是( 吸取一滴取到的水，放在 上，再用 盖上 A.用摄子夹起差玻片，使其一边接触水滴，然后溪慢放下，羞在要观察的镇物材料上 B.将撕下的表皮浸入载玻片中央的水裤中，用征子轻轻展平 用 吸走多余水分，然后在显微镜下观察， C.在洁净的载或片中奥薄一滴清水 3.近期，某市迎来了新冠疫苗接种的高蜂期。在救苗问世简，科学家猎助( )观察到了 新冠病毒，并对其进行了无数次的研究 5.霉变的食物对身体有害，保持 可以防海 A.放大镜 B.光学是微镜 C电子最微镜 4,下面几种水中常见的微生物，不属于单细胞生物的是( 6.在探索败大镜下的是虫世界”的活动中我们发现，蝴螺，天牛的“鼻子就是它们的 A.团藻 B草根虫 C衣蓬 ,比人的鼻子灵敏得多 五，显微镜下观察微生物时.发现一种微生物的形状经常发生变化，它是() 翟线1。科学家们受期绿的启发，将人道卫装的控温系旅制成了对塑度敏感的 A团蓬 B眼虫 C,变形虫 样式 四、连线丽。(10分) 8.在水中生酒着许许多多的微生物，常见的有 将对应的项用线连接。 级子 盛成彩余祥邀 等 培养Ⅲ 放置切片标本 二，到断丽。（每题2分，关10分） 滴管 染色 1,使用放大镜时可以旋速移动. 载玻片 玻取少量的液体 2.混察生物体细胞时，所用到的仪器是反光镜。 碘消 夹取实验材料 种学水年风上警最一羊元（一）第1（兵4可 件学六年就上晋第一单元（一）第2可（并可 五，实验探究题。(12分) 六，综合能力题。《8分) 用显微镜观察身边的生命世界 小明同学用显做镜来乱察某种植货表皮组电。 为了用显微情现察水中的微生物，小林决定自己培养微生物，他的设计方案如下表所示： 1)如避显爱镜中，目镜是 部分 序号 水量 水样 泽加物 成置泡点 2)在载物台夹好玻片标本后，要先调节阻证焦螺靛， 1号烧杯 0 mL. 纯净水 图台上 镜筒。 2号烧杯 o mL 角精水 图台上 2号烧杯 o mL 沟黑水 干稻及 圆台上 入降纸 1号烧杆 o mL. 纯净水 干稻夏 冰箱冷藏室 B.输升 1)一星期后，小林用滴管从4个烧杯中各取一藕水，分划滴在载玻片上，盖上盖玻片，在 C.蜂低和抬升都可以 显微镜下观察。你认为小林最有可能观察到微生物的是 (3)小明现察到的效果要由甲变成乙，他应该将玻片标本向 移动 A.1号和2号 B2号和3号 C.3号和4号 (2)在原微被下，小林观察到了图中的数生物，这是 A.左下方 B.右下方 C.有上方 《4)小明先用低倍物镜璞察，又换用高倍物镜。与低倍物镜相比，用高信物镜后视野内看 A,草屋虫 五变形虫 C,彩肌虫 到的细眼会 (3)小林在显微镜下规察到的微生物，国于 生物。 A更多.更大 B.更少、更小 心更少，更大 A.单第胞 B.双细甩 C多细胞 七、简答题。(8分) (4)上面研究哪种方法能够培养出赏生物的实验属于 ?生物与人们的生活息息相美，精面要说明人门利用微生物改等自身生括水平的 A.对比实的 B模拟实验 C.现察实验 事例。 5)实验表明，微生物具有 等生物特征。 科辛式年规上普第一羊无（一》蒂3氟（其4可） 释学六平战上着第一单元（一）第十夏（兵4可）五，(1)C 大.(1)北极圈以北：冬 参考答案 (2)物镜：反光使 (2)A:B:A (3)B(4)C(S)A 七，白量与黑夜对动物影响最大的因素是 第一单元微小世界一 第一单元微小世界二】 六，(1)呼吸道飞沫直接传插：接触传逝 光照。白促光强，黑夜光翳。有的动 一，1.表皮细胞：细胞核 一，.凸透镜：厚，薄：不动：不变大而 (2)C.(3)A(4)C 物适应较强的光照，主要在白天活动。 2,凸透棱：中央厚：边缘薄 清曲 第二单元地球的运动（一） 称为昼行性动物，有的动物适应弱光· 3.鉗跑 2.列文虎克 一1，韩线 主要在夜间活动，称为夜行性动物 ,池塘或鱼红，采集：滴管：载玻片：摄 3,④① 2.自转，公转 不同的季节，一些动物会换毛，在寒冷 子：盖暖片：吸水纸 4,显微镜：组图 3,太阳 的季节，有一些动物会用冬眠的方式 5低温：干燥 5