第三单元 5.灵活巧妙的剪刀（同步练习）-【学力水平】2023秋六年级科学上册核心素养形成与诊断作业（教科版2017）

VW33XNNN 科学六年级上册 5灵活巧妙的剪刀 我的目标 1.知道剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。 2.知道形式多样的剪刀是多项技术组合的产物，用以解决不同任务的需要。 3.能利用剪刀完成裁剪和模拟外科手术的探究任务。 4.能用时间、用力、安全、灵活、方便等指标来评价剪刀使用的效果。 善观察 1.观察剪刀，与斧头和杠杆工具对比，总结剪刀的基本结构特点 2.认真观察剪刀，不难看出，剪刀有属于杠杆的结构特征，刀刃、把手、转轴组成了一个杠杆。 请在剪刀上标出支点、用力点和阻力点。 勤动脑 3.下面是解剖剪刀、理发剪刀、裁剪剪刀三种剪刀，请你观察对比这三种剪刀的异同，说说它们 的结构特点和功能之间的区别。 9 学力水平被心索菜形成与珍玩作业一儿儿儿儿儿人 做一做 4.请你自己设计图案，用剪刀剪纸贴画，并思考：一般的裁剪剪刀，为了获得更大的裁剪距离， 剪刀的结构都会设计成等臂杠杆甚至是费力杠杆，但我们使用时并不觉得有多费力，这是为 什么？ 我收获 5.问答题。 如何评价剪刀？有哪些评价指标可以评价这种工具的优劣？ e学力术早孩心套米形成与珍断作火一儿儿儿儿儿儿 4改变运输的车轮 1.(1)A(2)B(3)C 2.如汽车、自行车、火车、飞机、坦克等都有轮子。 3. 我发现的轮轴 什么是轮 什么是轴 在生活中有什么作用 自行车脚蹬 脚蹬 中轴 脚蹬带动中轴上的齿轮，省力 门锁把手 把手 锁芯 把手带动锁芯打开门锁，省力 水龙头开关 手柄 竖轴 拧动手柄带动竖轴转动，省力 4.我发现：方法二最费力，方法三最省力。 实验结论：使用轮轴时力作用在轮上可以省力：轴相同时轮越大越省力。 5.(1)轮轴 (2)省力省时灵活平稳安全 5灵活巧妙的剪刀 1.剪刀是由杠杆，斜面两种简单机械组合而成的。 2. 用力点 阻力点 支 3.比如，比较三种剪刀刀柄的长度，解剖剪刀柄最长，刀刃最短，因为这样设计可以做到省力， 同时通过手柄的控制，我们可以使刀刃的活动更加灵敏、精准。理发剪刀是牙剪，它的作用 是打薄头发。它的特点是其中的一片刀刃是梳齿形状，这样方便理发师在有间隔地剪断一 些头发的同时，又能保证一些头发不被剪断，从而获得不改变头发的整体长度，只减少头发 数量的那种薄、软的效果。一般的裁剪剪刀，为了获得更大的裁剪距离，剪刀的结构都会设 计成等臂杠杆甚至是费力杠杆，但我们使用时并不觉得有多费力，就是得益于刀刃是斜面， 刀刃越锋利，裁剪起来就越省力。 4.这主要得益于刀刃是斜面，刀刃越锋利，裁剪起来就越省力。 72 料学六年上肝 5.评价略。从完成任务的时间、完成任务的难度、是否省力、是否灵活、是否安全等多个指标去 衡量、评价剪刀。 6推动社会发展的印刷术 1.略 2.北宋人毕昇发明了胶泥活字印刷术，活字印刷术是中国古代四大发明之一。活字印刷术的 发明是我国古代劳动人民的智慧结晶，体现了古代中国劳动人民的智慧：活字印刷术的发明 是印刷史上一次伟大的技术革命，提高了印刷效率，促进了文化传播与发展，更重要的是传 入欧洲之后对于欧洲启蒙的发展功不可没，为书籍的传抄提供了更加便利的条件，为知识及 时有效的传播提供了便利的条件。 3.检字刷墨拓印晾制 4.略 5,(1)印刷比手工抄录要快，也节省了大量的人力。 (2)第一步检字，先辨识字模上的汉字，然后再把需要的字模按照顺序排放在印刷盘上。第 二步刷墨，用胶辊蘸取墨汁，在排好的字模上来回滚动，把墨汁均匀地涂抹在字模上。没有 胶辊的也可以用毛刷完成，涂的时候不要蘸墨太多，注意涂抹均匀。第三步拓印，把裁剪好 的宜纸展平，铺在字模上，然后用拓印圆盘均匀地压印。第四步晾制，拎住宣纸的一角，然后 缓缓地把宜纸揭开，放到通风处晾干。 7信息的交流传播 1.都是信息传播的工具，具有传递信息的作用。如：音乐播放器、电话、电报、卫星转播以及国 际互联网等都属于信息传播工具。 2.略 3.略 4.如视频很直观，文字难理解：视频形式多样，文字较为固定：等等。 第四单元能量 1各种形式的能量 1.略 2.②太阳一①树林一③燃煤电厂一④空调 3.(1)/(2)×(3)/(4)× 4.燃油汽车，消耗的是化学能：电动汽车，消耗的是电能：太阳能汽车，消耗的是太阳能。 73