第一单元 声音（一）（测试卷）-【学力水平】2023秋四年级科学上册核心素养形成与诊断作业（教科版2017）

第一单元声音（一） 三、选择题。（每题2分，共14分） (时间：40分钟满分：100分) 1.要使二胡发出的音更高一些，应该将琴弦()。 一、填空题。（每空2分，共30分） A.放松一些 1.影响声音强與变化是物体振动的 声音可以在气体，液 B拉紫一些 体、固体中向 传播。 C.调得不松不紧 2.声音的高低可以用 来描述。 是描述物体振 2.声音不能在( )中传播。 动快慢的一个量。物体派动得越快，发出的声音就越 :物 A,太空 B.水 C,钢铁 体振动得越 ,发出的声音就越低。 3.吹竹笛发出的声音是( )振动产生的 3.声音的 可以用音量米描述。振动的幅度越大，声音越 A.竹筒 B.箱腹 C竹笛内的空气柱 :振动的幅度越 ,声音越弱。 4.下列声音中，( )是由于人类活动引起的。 4.在课常上，我们做过”一手压住桌上的尺子，另一手弹装伸出的部分”的实 A.锣声，鼓声 B.雷声 C.风声 验，来研究影响声音强弱的因素，当尺子伸出部分的长度不变时，用力越 大，声音越 :反之，声音越 5.当我们对远处的声音听不清楚时，常会把手掌放到耳后.彻着发声的方向， 5.声音是由物体的 产生的，声音以 的形式 这是为了( 传播， A.防止其他声音进人 6,漫步花丛中，我门能听到蜜蜂的嘴嗡声，这是由于指蜂翅榜的 B.帮助耳郭收集更多的声波 产生的。 C,是一种习惯，没有目的 7,皲击小鼓，纸球架上吊着的小球会出现 6.遇到很强的声音时，我们成该(). 二、判断题。（每题2分，共14分） A.闭上口，塞住耳 1.我们在弹吉他时手指能感受到琴弦的振动 B.张开口或闭上口并塞住耳 2.弹拔一根橡皮筋，橡皮筋拉得越长，声音就越低 C,张开口，不塞耳 3.风能发出声音，说明气体能够发声。 ( 4.周体能发出声音，而液体和气体侧不能。 ( 7.声音传递的路径是(》. 5.听小骨的作用是把声音信号传递给大脑。 A.声源·耳邻+外耳道→鼓膜·听小骨一耳蜗·听觉神经 6,声音的强弱可以用音高来描述 B.声源→耳郭→效膜+外耳道+所小骨·耳蜗+听觉神经 7.所有的声音，我们都能够听见， C声源·听觉神经·耳第·外耳道→鼓膜+听小骨→耳蜗 科学国年越上新第一单元（一》 第1真（美4溪） 科学四年域上粉第一单元（一）第2页〔（矣4薰） 四、巧填表格。(12分) 用古琴演奏《高山流水》。（每题3分，共9分） 使下列物体发声的方法是什么？你有什么发现？ (1)如果使用相同的力依次弹拔由细到粗的琴弦，声音的变化是()。 物体名称 使物体发声的方法 我的发现 A.从低到高B.从高到低C,从尉到强D.从强到崗 锣 (2)当琴弦发出较强的“2”时，和同一根琴弦发出较弱的“2”时相比，琴弦原 鼓 动的(). 钢尺 A.迷度较快B.速度较慢 C,幅度较大D.幅度较小 橡发脑 (3)曲子结尼处，演奏家停止拨动琴弦，琴声还能持续产生，主要原因 五、简答题。（每题5分，共10分》 是()。 ],你一定听说过“掩耳盗铃”的做事，那个盗铃的人捂住自已的耳朵能不让铃 A.琴弦还在振动 铛发出声音吗？样才饱使铃铛停止发声呢？ B人们还沉浸在音乐中 C空气能传播声音 2.观察下面这张图，同学C在写学，同学A和同学B都能听到同学C写字的 声音。(11分) 2,在古代战场上，没有现代设备，如果想早点知道敌军是否来临，你有什么办 法？你的科学依据是什么？ (1)同学A和同学B雅听到的声音会更清楚些？为什么？(5分) 六，趣味实验。(20分) 1.《高山流水》，古琴曲，属于中国十大古之一。传说先秦的琴师伯牙有 次在荒山野地弹琴，雄夫钟子期竞能领会其演奏的是“蛾峨兮若泰山“和 “洋洋兮若江河” (2)同学A听到的声音是通过()传橘到他耳朵的，同学B听到的声音 是通过( )传插到她耳朵的。(6分) A.周体 B.气体 C.液体 种学网年城上期第一華元一》第3夏（养4页》 种学烟年域上粉第一单元（一）第4页（典4页》三，选邦题。 跳得越奔 用力越大，物体振动的 附：参考答案 I.B 2.C 3.C 4.B 畅度越大 5.A8.A7.B 品.女男 第一单元声音{一】 动发声。声源是论铛，让铃铛停止 四、说话交浅 空气柱振动 4,不同的快 ,填空。 振动就能使铃驾停止发声。 管乐非奏乐 执数动 5.外耳中耳内耳收集声音 1.幅度各个方向 2.可以肥耳朵贴在地上，听一听有投 点乐器奏乐 翅静振动 8,听到了 水（或液体） 2.音高音高高慢 有从远处传来的声著，这样就可以 音响放音乐 声带振动 7.越大 3.强等强小 判断了。限累的是南音可以在不问 蚊子的叫声 杨声器振动 二.判斯题 4.强弱 物体中传播，在大地里传播比在空 五、效子发出的嘴嘴声是敏子在飞行时因 1.×2.×3.4. 5.振动皮 气中快。 翅物叛动而