第三单元 8.设计制作小车（二）（同步练习）-【学力水平】2023秋四年级科学上册核心素养形成与诊断作业（教科版2017）

ANWNNNNNNNN 科学四年级上肝 8设计制作小车（二） 我的目标 1.知道设计方案是支撑实验的理论基础。 2.能够通过动手实验，记录数据并选择有效的数据支持证据。 善观察 1.下面哪辆小车行驶距离远，在下面的括号里打“/”。 2.观察下图，思考问题。 要想使上图中的小车动起来，应该 ,气球 吹气越多，小车行驶的距离越 ,气球吹气越少，小车动力越 ,行 驶的距离越 做一做 3.判断题。对的打“/”，错的打“×”。 (1)用橡皮筋带动轮子来驱动小车，可能会遇到车轮打滑的问题。 (2)不成功的小车模型就是失败的模型，直接丢弃，重新设计。 ( (3)转动轴的摩擦力是有利的，所以不用管它。 ( (4)车身很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定。 ( 63 学力水采核心素养形成与珍斯作业一影儿儿儿儿影 ②我收获 4.你能完成下面的填空吗？ (1)制作小车时要根据 制作，团队还要做好 ,这样才能更快 更好地完成任务。 (2)小车制作完成后，要进行 ,才知道小车是不是符合要求。 (3)若发现制作完成的小车有问题，应该及时 大显身手 5.根据小车测试结果，解决问题。 发现的问题 可能的原因 解决方案 一根橡皮筋驱动小车， 动力不足 转动轴摩擦大 橡皮筋打滑 小车翻车 小车行驶时打滑 知识链接 橡皮筋动力车原理 橡皮筋有较好的弹性，橡皮筋动力小车就是利用橡皮筋的弹性，将橡皮筋绕 在车轴上，由于橡皮筋产生形变，松手时弹性势能转化为动能，小车会向前前进。 设计时，可以把橡皮筋的一端固定，另一端固定在小车的后轮轴上；注意车身重 量不宜太轻，以免车轮与地面摩擦力过小，车轮打滑。 要使小车向前运动，橡皮筋在车轴上反转着缠绕。学力水平被心紧养形成与珍断作业一儿儿儿儿儿儿？儿 8设计制作小车（二） 1.第二个 2.把气球的封口打开远小短 3.(1)/(2)×(3)×(4)/ 4.(1)方案分工 (2)测试(3)改进 5. 发现的问题 可能的原因 解决方案 一根橡皮筋驱动 橡皮筋少，驱动力就小 增加橡皮筋数量 小车，动力不足 转动轴摩擦大 车身和转动轴的孔隙小 加大车身的孔隙 将橡皮筋用线紧紧扎在后车轴上，另一端拴 橡皮筋打滑 橡皮筋没有固定好 在车头正中央。也可用胶水粘住 小车翻车 车身较高 降低车身高度 在小车上装上些重物，如电池、螺帽等，小车 小车行驶时打滑 小车本身重量太轻 重量增加后就不容易打滑了