第三单元 2.用水计量时间(同步练习)-【学力水平】2023秋五年级科学上册核心素养形成与诊断作业(教科版2017)

2023-11-06
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河北启光教育科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 2.用水计量时间
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2023-11-06
更新时间 2023-11-06
作者 河北启光教育科技有限公司
品牌系列 学力水平·小学同步检测与评估
审核时间 2023-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40849586.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学力水早核心素养形成与珍断作业一易儿儿花儿儿儿儿 2用水计量时间 我的目标 1.知道初始水位高度和孔径不变,流出相同水量所需的时间一致:保持水位高度不变,水流的 速度不变。水流的这一特点可用于计时。 2.能通过实验发现影响水流速度变化的主要因素。 3.能通过观察古人利用流水计时的装置,结合自己的实验探究,理解这些装置计时的方法。 4.理解古人的聪明才智,对古人的智慧创作产生敬佩之情。 善观祭 1.你能完成下面的填空吗? 请你标出下图中水钟各部分的名称。 勤动脑 2.你能给下面的问题选择出正确的答案吗? (1)在滴漏实验中,你认为使用( )计时工具测定时间比较好。 A.电子表 B.钟表 C.秒表 (2)在瓶子中装300毫升水,观察从瓶中漏出100毫升水的时间,连续做三次,比较每次所用 的时间,结果是()。 A.有长有短,各不相同 B.相差极少,基本相同 VWXN 料学五年级上肝 (3)在实验中流完100毫升水用时60秒,流完300毫升水需要的时间()。 A.正好180秒 B.少于180秒 C.多于180秒 3.你能回答下面的问题吗? (1)在观察水流的速度实验中,通过观测,量杯内的水积聚到50毫升的时间是积聚到10毫 升的时间的五倍吗?这说明什么问题? (2)用300毫升水做实验。一开始流出100毫升水和最后流出100毫升水时,它们所用的时 间相同吗?这说明了什么?你知道其中的原因吗? (3)在实验中流完100毫升水用时60秒,那么设计一座能计时1天的水钟,需要准备多大的 水桶?对此可以做什么样的改进? 学力水早核心震米形成与珍断作业二易儿儿儿儿儿儿儿人 做一做 4.小实验。 让水能以固定的速度滴下来 实验材料:大饮料瓶一只,带嘴的塑料酱油壶一只,水盆,量筒,秒表。 实验方法: ①剪掉大饮料瓶的瓶底。 ②在塑料酱油壶底部扎一个很小的孔,使装上水后能向下滴水而不是流成水柱。 写印 ③在大饮料瓶盖上扎一个稍大的孔,使向下滴水的速度稍快些。 ④如图进行装配。 ⑤加水量如图所示,使酱油壶的壶嘴刚露出水。 (1)带嘴的塑料酱油壶的壶嘴起到了什么作用? (2)根据观测数据,你有什么发现? (“ NNNNNNNNNN 科料学五年级上册 我收获 5.你能完成下面的填空吗? (1)古代水钟,是利用水滴能以 滴入圆筒的原理制成的。 (2)减慢流水速度,可以延长 ,增加 (3)刻度尺随时间增高的是 水钟,刻度尺随时间降低的是 水钟。 知识链接 水钟 水钟在中国又称“刻漏”“漏壶”。根据等时性原理,滴水计时有两种方法:一种是利用特殊 容器记录水漏完的时间(泄水型):另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水装满 (受水型)。中国的水钟最早是泄水型,后来泄水型与受水型同时并用或两者合一。自公元85 年左右,浮子上装有漏箭的受水型漏壶逐渐流行,并被广泛使用。宋代苏颂研制的水运仪象 台,是当时世界上最先进的计时仪器。WNNNSNNN 料学五年级上册 4.(1)地壳运动火山喷发水的作用风的作用 (2)破坏搬走 5 地形地貌 形成的主要原因 弯曲的岩层 地震(岩层受到挤压) 长白山天池 火山喷发形成 敦煌的雅丹地貌 风的作用 黄土高原上的沟壑 水(降雨)的作用 黄河入海口的沙洲 水的作用(水流速度减慢、泥沙沉积) 第三单元计量时间 1时间在流逝 1.日晷圭表 2.(1)/(2)/(3)× 3.如蜡烛粗细均匀,周围没有风吹等干扰因素。 4.略 5.(1)日影 (2)方向长短 2用水计量时间 1.(由上到下,由左到右)供水口泄水口漏水口时间刻度盘浮标传动杆 2.(1)C(2)B(3)C 3.(1)基本是。说明水是以固定的速度流下来的。 (2)不相同。一开始的100毫升用的时间短,最后100毫升用的时间长一些。这说明前后的 水流速是不同的,我推测这是由于瓶子中水位高低变化引起的。水位高时水流急,水位低时 水流缓。 (3)24×60×100=144000(毫升)=144(升)。把流水的孔变小一点,变成向下滴水,就可以缩小 盛水装置的体积,还可以节约用水。 4.(1)保持水位不变的作用。 (2)保持水位高低不变,可以让水以固定的速度流下来。 5.(1)固定速度 (2)流水时间计时长度 11 学力水苹核心素米形虎与珍断作些一儿儿花儿儿儿儿 (3)受水型泄水型 3我们的水钟 1.(1)B(2)C 2.(1)C(2)A(3)B 3.(1)不合适。青青做的水钟,时间刻度太密了,原因是滴水速度太慢,水位下降不明显。改进 方法是加快滴水速度,让每分钟水位下降明显一些,例如每分钟下降1厘米。还可以让盛水 的容器细一些,水位变化就明显了。 (2)明明做的水钟时间刻度不均匀,可能的原因及改进方法:①滴水速度不均匀,开始快,后 来慢。可以控制滴水瓶的水位保持匀速滴水。②明明选择的受水瓶

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