[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学人教版八年级上册历史第五单元第18课战略大决战 教案

第五单元 人民解放战争的胜利 第20课 战略大决战 备课时间：2014年12月1号[来源:Zxxk.Com] 上课时间：12月11号 第三节 7.3 第7节 7.4 12月12号 第三节 7.1第六节 7.2 课标要求：1.知道三大战役和渡江战役及南京解放 2.知道解放区的土地改革 3.简析国民党南京政权覆灭和人民解战争迅速胜利的原因 教学目标： 1.通过本课学习使学生掌握三大战役和渡江战役及南京解放等基本史实，从而形成正确的时空观念，并把握解放战争发展到这一历史时期的阶段特征──战略决战。从中掌握识别和使用历史图表的基本技能。 2.通过列表整理三大战役和渡江战役有关知识和结合地图讲述三大战役战况，培养学生通过分析比较历史史实，归纳综合得出结论的历史思维能力。 3.通过对解放战争时期，国共两党军队优劣势、强弱势、成败势的发展演变进行分析，归纳出蒋家王朝的覆灭是历史的必然，培养学生动手和应用相关历史信息的能力。 4.通过本课学习使学生认识和平解放北平的历史意义。培养学生爱护文物、保护人文环境意识。 5.通过本课的学习培养学生爱党、爱军队、爱生活的情操。 【教学重点】 三大战役和渡江战役。 【教学难点】 1.认识渡江战役捍卫了中国领土主权的独立和完整，维护祖国统一的历史作用。 2.全方位多角度分析国民党政权垮台的原因。 【教学过程】 一、创设情景 老师播放国庆大阅兵视频，学生感受人民解放军是威武之师文明之师。 二、激趣导入 同学们，震撼吗？我们的人民军队从无到有，从弱到强，经历了无数次艰难险阻的考验，我真为我们国家有这样的人民军队而自豪，回到六十多年前在决定中国前途和命运的时候，我们的人民军队又经历那些考验呢？好，今天我们就共同来来学习一下。 三、传授新知 教师活动 学生活动 设计意图 1.教师播放国共军队人数变化图， 1.了解解放战争包括三个阶段（战略防御、战略进攻、战略决战）[来源:Zxxk.Com] 通过看图表学生能形象直观了解国共力量变化。[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学.科.网Z.X.X.K] 2.了解战略大决战的时机已经成熟 2.教师播放三大战役示意图 学生知道并回答三大战役名称。 通过看图表学生能形象直观了解三大战役。 学生了解三大战役的大概方位。 问三大战役首