第6单元 20 天上的街市(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年七年级上册语文(统编版)

2 20　天上的街市 第六单元　想象之翼 3 练基础 练阅读 目 录 练素养 4 练基础 1. 阅读语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。 山东省博物馆里陈列着许多zhēn qí ______的文物。设计师用贝类搭建出___________的海底仙境，令人心向往之。 珍奇 piāo miǎo 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 5 2. 下列几位同学的说法中，有误的一项是（　　） A. 小舟说：“同义词虽然词义基本相同但仍有区别，如‘成绩’和‘成就’，前者词义轻，后者词义则较重。” B. 丽莎说：“形容词是用来描摹人或事物的，如‘平凡’‘雪白’‘那么’都是形容词。” C. 小左说：“反义词成对使用可构成对比，使句子的感情色彩更为鲜明，如‘黑暗最终会被光明所替代’。” D. 鸣鸣说：“数量词的妙用具有诗意化的审美效果，如‘两三点雨山前’中的‘两三点’就极为传神。” B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 6 3. 下列句子中，没有运用联想的一项是（　　） A. 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 B. 天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 C. 你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 D. 不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 C 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 7 4. 下列说法有误的一项是（　　） A. 郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。 B. 本诗的脉络是：地上的街灯—天上的街市—天上的明星—牛郎织女的幸福生活。 C. 写实为想象做铺垫，想象则表达了诗人对美好的理想境界的向往。 D. 诗人之所以想象天上的自由幸福的生活，是因为当时人民苦难深重。 B 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 8 5. 填空。 （1）______________________，定然有美丽的街市。 （2）你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。________________________________， ________________________ 。 （3）我想他们此刻，_____________________。 我想那缥缈的空中 那隔着河的牛郎织女 定能够骑着牛儿来往 定然在天街闲游 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 9 6. 简答。 　　凭借想象，我们可以再造时空，表达美好的愿望。《天上的街市》中，牛郎织女过着自由自在的生活，与神话传说中的悲剧结局有所不同，这样想象，表达了诗人怎样的思想感情？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 　　诗人所描绘的牛郎织女的生活是幸福、安定的，没有悲剧色彩。其中寄托了诗人对美好生活的向往和对理想社会的企盼。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 10 7. 阅读诗歌，回答问题。 春　夜 杜　谷 星光如此璀璨， 风也如此柔媚。 夜是太静谧了， 旷野也太岑寂。 今晚天上想必有豪华的夜宴， 广庭密集着银色的灯烛。 练阅读 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 11 今晚天上仿佛晶莹的花园， 海上开满洁白的水仙。 我愿倦怠的人慢慢入睡， 轻轻打开你梦的门扉。 愿弦月的微波流进你的梦， 让困乏的心灵得到洗沐。 明天阳光将要燃烧你的窗帘， 你会看见原野上到处长满花的树。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 12 （1）诗歌中哪些是写实？哪些是联想和想象？ 答：______________________________________________________________________ （2）（回归教材）《天上的街市》从街灯联想到明星，又从明星联想到街灯；这首诗从_____________联想到_____________，又从______________联想到______________，着力渲染出一幅迷人的春夜图。 诗歌前四行是写实，后面部分是联想和想象。 人间的夜 天上的夜 天上的夜 人间的夜 目 录 导 航 2 3 4 5 1 6 7 8 13 （3）诗歌突出了春夜怎样的特征？ 答：______________________________________________________________________ （4）诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 答：__________________________________________