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4.1 几何图形
4.1.2 点、线、面、体
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练基础
目 录
练素养
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练基础
知识点1 图形的构成元素
1.(河南南阳西峡期末)下列立体图形中,全部是由曲面围成的是 ( )
圆锥 B. 正方体 C. 圆柱 D. 球
D
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【变式】围成下列几何体的面中,既有平面又有曲面的有________个.
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2. 下列说法不正确的是 ( )
A. 长方体是四棱柱 B. 八棱柱有16条棱
C. 五棱柱有7个面 D. 圆柱的侧面是曲面
B
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3. 如图所示的几何体由________个面围成,
面与面相交形成________条棱,
棱与棱相交形成________个点.
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4.(山东济南槐荫期末)下面的几何体中,不能由平面图形绕某直线旋转一周得到的是 ( )
B
知识点2 图形的形成方法
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5.(广西玉林博白期末)“汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面”可以说是 ( )
A. 面与面交于线 B. 点动成线
C. 面动成体 D. 线动成面
D
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6.(新趋势 跨学科融合)在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明了__________________.
点动成线
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7.(新情境 生产生活)如图,某旋转门内部由三块宽为
2 m、高为3 m的玻璃隔板组成.
(1)将此旋转门旋转一周,能形成的几何体是圆柱,
这能说明的事实是______.
A. 点动成线 B. 线动成面 C. 面动成体
(2)该旋转门旋转一周形成的几何体的体积为________(边框及衔接处忽略不计,结果保留π).
C
12π m3
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8.(教材P120第2题改编)如图,第一行的平面图形绕轴旋转一周,便形成第二行的某个几何体,请你用线连起来.
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练素养
9.(新趋势 探究性问题)观察表中的几何体,解答下列问题:
(1)补全表中数据;
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(2)观察表中的数据,推测n棱柱的顶点数为________,棱数为________,面数为________(用含n的式子表示);
(3)请写出a,b,c之间的数量关系:
2n
3n
n+2
【解】a,b,c之间的数量关系为a+c-b=2.
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绿卡图书—走向成功的通行证
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