1.5.1 乘方(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年七年级上册数学(人教版)

2 1.5 有理数的乘方 1.5.1　乘方 第1课时 有理数的乘方 3 练基础 练素养 目 录 4 练基础 知识点1 乘方的概念 1 （山东菏泽定陶期中） - 的4 次幂应记成（ ） A. - B. –()4 C. –(-)4 D. (-)4 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 5 2 54的意义为（ ） A. 5×4 B. 5×5×5×5 C. 4×4×4×4×4 D. 5+5+5+5 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 6 3 （河北保定曲阳期末）在（-2）5 中，底数是_____，指数是_____，它表示_____________. -2 5 5个-2相乘 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 7 4 下列幂中为正数的是（ ） A.（-2）3 B.（-2）2 C.（-2）5 D. 01 111 B 知识点2 乘方运算 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 8 5 （江苏无锡梁溪期中）下列各组数中，数值相等的是（ ） A. 32和23 B. -32和-23 C. -32和（-3）2 D.（-2）3和-23 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 9 6 （新情境 数学文化）《庄子》中记载：“一尺之棰，日取其半，万世不竭. ”这句话的意思是：一尺长的木棍，每天截取它的一半，永远也截不完. 若按此方式截一根长为1的木棍，第1天截取它的一半，第2天截取第1天剩余的一半，以此类推，第5天截取后木棍剩余的长度是（ ） A. 1-()5 B. 1- ()4 C. ()5 D. ()4 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 10 7 （教材P42例2改编）用计算器计算（-1.7）4 的结果 . 8.352 1 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 -或 8 （教材P47第7题改编）平方等于 的数是 ， 立方等于 的数是 . 【反思】本题易错点是平方等于的数有两个，立方等于的数只有一个. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 12 9 （教材P42例1改编）计算： （1）43； （2）(-)3； （3）-72. 解：（1）原式=4×4×4=64. （2）原式=(-)×(-)×(-)=-. （3）原式=-（7×7）=-49. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 13 10 （新趋势 过程性学习）老师出了一道题，计算： (-2)4. 立立的计算过程如下： （1）请问立立的计算过程是 从第几步开始出错的. （2）请写出正确的计算过程. 解：（1）从第二步开始出错. （2）原式=(- )4=(- )×(- )×(- )×(- )=. 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 14 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $$ 2 1.5 有理数的乘方 1.5.1 乘 方 第2课时 有理数的混合运算 3 练基础 练提升 目 录 练素养 微专题3 4 练基础 知识点1 有理数的混合运算 1 计算（-3）×（-1）3 的结果等于（ ） A. 3 B. -2 C. -3 D. 1 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 微专题3 5 2 下列计算结果不为0的是（ ） A.（-2）2+（-22） B.（-2）2-（-22） C. -（-2）2-（-22）