1.5.1 乘方课件2023-2024学年人教版七年级数学上册

2024-07-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.5.1 乘方
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 733 KB
发布时间 2024-07-17
更新时间 2024-07-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-17
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来源 学科网

内容正文:

人教版七年级数学上册课件 第一章 有理数 第1课时 有理数的乘方法则 1.5.1 乘方 2 自主学习 3 学习目标 理解有理数乘方的意义和乘方法则以及与乘法的关系,并能进行乘方运算. 4 自主导学 1. 乘方的意义 求 个相同因数的______的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做______.在 中, 叫做________, 叫做________. 积 幂 底数 指数 2. 乘方法则 负数的______次幂是负数,负数的______次幂是正数;正数的任何次幂都是______数;0的任何__________次幂都是0. 奇 偶 正 正整数 5 典例分析 例 计算: 分析 这是有理数的乘法与乘方运算,根据乘方的意义和乘方法则考虑清楚运算顺序.在运算过程中,要正确熟练地确定符号. (1) <m></m> ; (2) <m></m> . 6 点拨 进行有理数的乘方和乘法运算时,一要注意运算顺序;二要注意每一步运算中符号的确定.如(1)中 <m></m> ,如果写成 <m></m> 就错了.另外,有带分数的要先化成假分数再乘方. 7 (1) <m></m> ; 解: . (2) <m></m> . 解: 8 轻松达标 9 1. 在 中,7是______数,5是______数,读作____________. 底 指 7的5次方 2. 把 写成乘方的形式是_________,其中底数是______,指数是_____. <m></m> <m></m> <m></m> 3. 一个有理数的平方等于它本身,则这个有理数是________. <m></m> 和 <m></m> 4. 平方后得16的数是__________;立方后得 的数是______. <m></m> 和 <m></m> <m></m> 5. 比较大小: _____ ; ______ . <m></m> < 6. 如果 ,且 ,则 ______. <m></m> 10 7. 已知 , , , , ,试猜想 的末位数字是_____. <m></m> ( )8. 下列运算正确的是 . A. B. C. D. D ( )9. 的意义是 . A.3个5相乘 B.3个 相加 C. 乘3 D. 的相反数 D 11 10. 计算: (1) <m></m> ; [答案] 243 (2) <m></m> ; [答案] (3) <m></m> ; [答案] 12 第一章 有理数 第2课时 有理数的混合运算 1.5.1 乘方 13 自主学习 14 学习目标 能按照有理数混合运算顺序,正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算. 自主导学 (1) 先________,再________,最后________; 乘方 乘除 加减 (2) 同级运算,从__________进行; 左到右 (3) 如有括号,先做__________的运算,按__________、__________、__________依次进行. 括号内 小括号 中括号 大括号 15 典例分析 例 计算: <m></m> . 分析 这是有理数的混合运算,解题时,应分级进行,同时也可运用运算律,使运算简便. 16 解: . 17 点拨 进行有理数混合运算时,应注意: (1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;(2)同级运算,从左到右进行;(3)如果有括号,就先进行括号里面的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行;(4)乘除运算在一起时,统一转化成乘法,若可以约分先约分; <m></m> 除遵守运算顺序的原则外,还需注意灵活使用运算律,使运算准确而快捷. 18 易错题分析 例 计算: <m></m> . [答案] 5. 解题思路 按照有理数混合运算顺序计算,先算乘方,再算乘除,最后算加减即可. 易错点 本题考查有理数的混合运算.同学们容易错的地方:一是运算顺序,二是乘方运算中符号的确定. 19 轻松达标 20 1. 计算: ______. <m></m> 2. 计算: ______. <m></m> 3. 计算: _______. <m></m> 4. 已知 , , ,则 的值是_____. <m></m> ( )5. 计算 等于 . A. B. C. D. B ( )6. 计算 的结果是 . A. B. C. D. C 21 ( )7. 计算 的结果是 . A. B. C. D. D 8. 计算: (1) <m></m> ; [答案] (2) <m></m> ; [答案] 22 (3) <m></m> ; [答案] (4) <m></m> . [答案] 23 能力提升 24 1. 观察下列算式: ① , ② , ③ , ④ , 请你用观察到的规律解决下列问题: (1) 写出第18个式子:___________________; <m></m> (2) 填空:________×________ . <m></m> <m></m> 25 2. 观察下面三行数: ① , , , , , , ; ② , , , , , , ; ③ , , , , , , . (1) 第①行数按什么规律排列? [答案] 第①行数的排列规律是 , , , , 26 (2) 第②、第③行数与第①行数分别有什么关系? [答案] 第②行数是第①行数对应位置的数加2;第③行数是第①行数对应位置的数的 (3) 取每行数的第8个数,计算这三个数的和. [答案] 27 完成本课对应的习题 28 谢谢欣赏 29 $$

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