内容正文:
第一章 丰富的图形世界
4 从三个方向看物体的形状
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微专题1
1.下列物体,无论从什么方向观察,看到的图形都是圆的是 ( )
A. 牙膏盒 B. 水杯
C. 乒乓球 D. 圆锥
C
知识点1 从三个方向看物体的形状
础
基
练
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2.(山东临沂河东期末)如图所示的几何体是由5个大小相同的小正方体搭成的. 从左面看到的平面图形是 ( )
A
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3.【原创题 跨学科融合】宋代诗人苏轼的名句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的意思是同一个物体,从不同的角度去看,会有不同的认识 . 下图是一个机械零部件,箭头指的方向是正面,该零部件从正面、左面、上面看到的形状图分别是______________.
A、C、D
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4.(教材P18第3题改编)一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数. 请在网格中画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.
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5.一个几何体从三个方向看到的形状图如图所示,该几何体是 ( )
A. 圆锥 B. 三棱柱
C. 三棱锥 D. 四棱柱
知识点2 由三种形状图还原几何体
B
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反思本题易错点是_______________________________________________
_______________________________________________________________.
6.(易错题)(辽宁沈阳沈北新区期末)一个几何体由若干个大小相同的小立方块搭成,从左面和从上面看到的平面图形如图所示,则搭成这个几何体的小立方块的个数为______ .
4
易因空间想象能力不足而出错.
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7.(贵州毕节七星关期末)如图是一个几何体分别从正面、左面、上面看到的形状图.
(1)该几何体名称是________________________ ;
(2)根据图中给的信息,求该几何体的表面积和体积.
四棱柱(或长方体)
解:
(2)由图可知,四棱柱的长、宽、
高分别为6 cm,5 cm,10 cm,
所以表面积是2×(6×5+6×10+5×10)=280(cm2),
体积是6×5×10=300(cm3).
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8.【新情境 生产生活】在一张桌子上摆放着一些碟子,从两个方向看到的形状图
如图所示,则这个桌子上的碟子数不可能是 ( )
A. 11个 B. 12个
C. 13个 D. 14个
D
升
提
练
【解析】由图可得,前排有5个碟子;后排其中一摞有4个碟子,另一摞最少有1个碟子,最多有4个碟子,所以桌子上的碟子最少有 5+4+1=10(个),最多有 5+4+4=13(个),所以不可能是14个. 故选D.
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9.小聪用八个同样大小的小立方块搭成一个大正方体,从正面、左面和上面看到的
形状图如图所示 . 现在小聪从中取走若干个,并使得到的新几何体从三个方向看
的形状图不变,则他取走的小立方块最多可以是 ( )
A. 1个 B. 2个
C. 3个 D. 4个
B
【解析】由题图可知,该几何体共有两层,要使新几何体从三个方向看的形状图不变,底层的四个小立方块是不变的,上面一层对角的两个可以拿掉,所以最多可以拿掉2个小立方块,B选项正确. 故选B.
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10.(广东江门恩平期末)如图是由一些棱长为1 cm的小正方体构成的立体图形的
三种形状图,那么