第五单元综合能力评价- 2023-2024学年三年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 语文·三年级·上册·配人教版 综合能力评价 第五单元综合能力评价 1. 选择填空。（2%） （1）徐霞客是明代著名的（　　） A. 美食家 B. 书画家 C. 旅行家 一、听短文，回答问题。（5%） C 第一部分　基础知识积累与运用（47%） （2）黄山的第一高峰是（　　） A. 天都峰 B. 莲花峰 C. 光明顶 A 2. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”， 错误的画“×”。（3%） （1）登上峰顶，朋友发现自己的衣服比徐霞客的衣服湿得还厉害。（　　） （2）徐霞客把自己包袱里的一双鞋递给朋友穿。 （　　） （3）徐霞客登山感觉很轻松，所以不叫苦。（　　） × √ × 　　我和哥哥在湖边 时看见一只美丽的 正在 ，过了一会儿，它停在一束 二、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（5%） 玩耍 wán shuǎ 翠鸟 cuì niǎo 捕鱼 bǔ yú 了的蒲公英旁边休息，真惹人 。 合拢 hé lǒng 喜爱 xǐ ài 三、给句子中的加点字选择正确的读音，画“√”。（4%） 1. 夏季雨后的池塘里盛（ｃｈéｎɡ　ｓｈèｎɡ）开着美丽的荷花，荷叶上盛（ｃｈéｎɡ　ｓｈèｎɡ）满了雨水。 2. 羽毛球赛虽然结束啦（lā　lɑ），但是啦（lā　lɑ）啦队还在表演。 √ √ √ √ 四、选字填空。（4%） 【消悄】（　　）失 （　　）声 （　　）然 （　　）息 【鹅饿】饥（　　） 白（　　） 挨（　　） 天（　　） 消 悄 悄 消 饿 鹅 饿 鹅 1. 写出两个与静悄悄结构相同的词语：____________、____________ 2. 写出两个表示声音的四字词语： ____________、____________ 五、按要求写词语。（4%） 慢悠悠 甜津津 沙啦沙啦 叮咚叮咚 因为……所以……　　不仅……而且…… 1. 翠鸟（　　　）长得很漂亮，（　　　）很会捕鱼。 2. 她（　　　）观察得很仔细，（　　　）发现了蒲公英的秘密。 六、选择恰当的关联词语填空。（4%） 不仅 而且 因为 所以 1. 选择填空，把句子变成拟人句。 （1）晶莹的雨珠在船篷上（　　） A. 滚动 B. 跳舞 C. 翻滚 （2）小青蛙在荷叶上（　　） A. 唱歌 B. 欢叫 C. 打鸣 七、学写拟人句。（6%） B A 2. 把下列拟人句补写完整。 （1）草地上的蒲公英在风中_______________。 （2）一棵棵杨梅树在雨雾中_______________。 欢快地舞蹈 尽情地欢笑 八、按要求写句子。（6%） 1. 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。（改为被字句） _____________________________________________ _____________________________________________ 蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。 2. 它不是真的变黑了，而是因为太红了，看上去像黑的。（用加点的词语仿写句子） _____________________________________________ _____________________________________________ 示例：他的成功靠的不是一时的运气，而是他长期以来的勤奋努力。 3. 可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（注意加点的动词，至少连用3个动词仿写句子）_____________________________________________ _____________________________________________ 示例：小明走进教室，放下书包，拿出课本，大声朗读课文。 （ 　）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵。 （　　）瞧，它的茎微微泛红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡。 （　　）四季海棠真是美丽极了！ （　　）它的花就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗红星星。 （　　）茎的顶端有几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。 九、给下列句子排序，连成一段通顺的话。（5%） ④ ② ① ⑤ ③ 　　天鹅的羽毛____________的，远远望去，像是穿了一条_________的连衣裙；天鹅的脖颈__________，看起来十分优雅；天鹅的尾巴微微_________翘起，活像一艘轻快的_________。两只天鹅的脑袋紧紧地____________，仿佛在____________。啊！多么________的天鹅！ 十、观察图片，补充语段。（4%） 雪白雪白