第六单元 19 海滨小城（预习本）- 2023-2024学年三年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 语文·三年级·上册·配人教版 Administrator (A) - 第六单元 19 海滨小城 任务 内容 朗读 课文 1.我已经读了__________遍古诗，我能把古诗读得（达标请画“√”） 正确（　　）　流利（　　）　有感情（　　） 2.课文共有_________个自然段，可以分成_________个部分。 生字 新词 1.给下列生字注音。 滨（　　　　）　鸥（　　　　）　胳（　　　　）　　 睬（　　　　）　凰（　　　　）　亚（　　　　） 略 7 三 bīn ōu gē ｃǎｉ huáng yà 续表 生字 新词 榕（　　　　）　凳（　　　　）　逢（　　　　） 除（　　　　）　瀚（　　　　）　镀（　　　　） 喧（　　　　） 2.给生字注音，再描一描，写一写。 róng dèng féng chú ｈàｎ ｄù ｘｕāｎ 续表 生字 新词 3.给多音字注音并组词。 4. 联系上下文，理解并积累下列词语。 海滨　街道　交界　来来往往　渔民　遍地 远处　汽笛　船队　满载　银光闪闪　靠岸 初夏　散发　除了　整洁 臂 _____（　　　） _____（　　　） 载 _____（　　　） _____（　　　） bì 手臂 bei 胳臂 ｚǎｉ ｚàｉ 记载 满载 续表 梳理 内容 　　本文是一篇写景抒情散文。作者按____________的顺序，抓住了海滨和小城景物的特点，为我们展现出_____________的海滨景象以及_____________的小城风光，抒发了作者对家乡的__________之情。 由远及近 绚丽多彩 美丽整洁 热爱 续表 思考 问题 1. 课文写了海滨小城的哪些景象？这些景象是什么样的？在课文中画出相关的句子读一读。 ________________________________________________ 2. 课文中有些句子很重要，能帮助我们理解一段话的意思。试着在课文中画出来并和同学交流。 ________________________________________________ 略 略 续表 拓展 延伸 1. 仿照课文围绕一个意思写的方法，向同学介绍一处景物。 2. 积累有关大海的诗句。 谢 谢！ $$