第五单元 16 金色的草地（预习本）- 2023-2024学年三年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 语文·三年级·上册·配人教版 Administrator (A) - 第五单元 16 金色的草地 任务 内容 朗读 课文 1.我已经读了__________遍古诗，我能把古诗读得（达标请画“√”） 正确（　　）　流利（　　）　有感情（　　） 2.课文共有_________个自然段，可以分成_________个部分。 生字 新词 1.给下列生字注音。 英（　　　　）　　欠（　　　　）　拢（　　　） 略 4 四 yīng qiàn lǒng 续表 生字 新词 2.给生字注音，再描一描，写一写。 续表 生字 新词 3. 联系上下文，理解并积累下列词语。 窗前　蒲公英　盛开　玩耍　一本正经　绒毛 假装　哈欠　钓鱼　观察　合拢　手掌　有趣 喜爱 续表 梳理 内容 　　本文写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友经常在__________玩耍，发现了草地__________________及其_______________，表现出大自然给人们带来的__________，抒发了作者对大自然的__________之情。 草地上 颜色的变化 变化的原因 快乐 喜爱 续表 思考 问题 1. 边读边想象课文描绘的场景。用自己的话简单概括。________________________________________________ 2. 用自己的话描述翠鸟的外形和捕鱼时的情景。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 课文描绘了草地从早上到晚上颜色的变化。 早上及傍晚的草地是绿色的，中午的草地是金色的。原因是早上及傍晚蒲公英花合拢，中午蒲公英花开放。 续表 拓展 延伸 1. 查找资料或观察日常生活中哪些事物是变化着的。例如，了解向日葵怎样随着太阳转动；含羞草被触碰后会发生怎样的变化。 2. 归纳总结本文观察植物的方法。 谢 谢！ $$