第五单元 16 金色的草地 课时1（内文）- 2023-2024学年三年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 三年级 上册 配人教版（内文） 第五单元 16 金色的草地 在一旁 的弟弟仔细 着小河 边 的 ，而我却 坐 在河边 ，享受生活给我们带来的 。 课时1 一 读句子，根据拼音写词语。 wán shuǎ ɡuān chá shènɡ kāi pú ɡōnɡ yīnɡ xǐ huān diào yú 玩 耍 观 察 盛 开 蒲 公 英 喜 欢 钓 鱼 乐 趣 lè qù 1. 小明盛（chéng shèng）情邀请我去他家做客，吃饭时小明妈妈给我盛（chéng shèng）了满满一大碗饭。 2. 这首欢快的乐（lè yuè）曲给我们带来了无限的快乐（lè yuè）。 √ 二 （原创题）给加点字选择正确的读音，画“√”。 √ √ · · · · √ 1. 形容规矩、庄重，非常认真。(　 　 ) 2. 吸引人们的注意。(　 　) 三 根据意思，写出相应的四字词语。 一本正经 引人注目 四 选择恰当的词语填空。 观察 观赏 1. 我们来到草地上(　　)盛开的蒲公英。 2. 春天到了，老师带我们来公园(　　)美丽的景色。 观察 观赏 1. 我发现草地并不是金色的，而是绿色的。(用加点的关联词语仿写句子) 五 按要求写句子。 · · · · · _____________________________________________ _____________________________________________ 示例：我发现金鱼睡觉并不是闭着眼睛的，而是睁着眼睛的。 2. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子) _____________________________________________ 示例：夏天的太阳热得就像一个大火球。 六 （教材核心题）根据课文内容，完成表格。 时 间 蒲公英的颜色 蒲公英的状态 合拢 傍晚 早晨 中午 绿色 金色 绿色 张开 合拢 谢 谢！ $$