内容正文:
课时学练测
教与学 语文 三年级 上册 配人教版(内文)
第二单元
5
铺满金色巴掌的水泥道
课时2
一
阅读课文片段,完成练习。
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
1. (语文要素题)文段中的加点词语“规则”的意思是( )
A.规章,法则
B.整齐,合乎一定的方式
C.仪范,规范
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B
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
2. 用“________”画出文段中的比喻句。
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每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
3. “然而,这更增添了水泥道的美”这句话表达了作者怎样的思想感情?
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这句话写作者看到了不规则甚至有些凌乱的落叶的另一种美,表达了作者愉悦的心情。
二
快乐阅读。
我爱秋天的落叶
秋天到了,秋姑娘给人们带来了珍贵的礼物——五彩缤纷的落叶。
一阵秋风吹过,秋叶纷纷落下,有的像鸟儿展翅飞翔,有的像蝴蝶翩翩起舞。飘落下来的秋叶像是给大地铺上了一块美丽的地毯。
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银杏叶像一把把金色的小纸扇,美丽无比。同时它又有一股淡淡的清香,只要轻轻地闻一下就感到清爽无比。
秋姑娘把梧桐叶染成了半黄半绿的颜色,远远望去,黄绿相间的煞(shà)是好看。
最好看的就是红透了的枫叶了。枫叶有五个角,秋风一吹,枫叶就像一颗颗红红的五角星在随风飘荡。
我爱秋天的落叶!
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1. 仿照示例写词语。
例:翩翩起舞(AABC式):__________、___________
例:半黄半绿(ABAC式):__________、___________
2.(趋势新题)读短文,完成思维导图。
恋恋不舍
历历在目
半红半紫
半黑半白
银杏叶
梧桐叶
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想一想:初秋时节,校园里会是一番怎样的美丽景象?
三
(原创题)拓展提升。
示例:初秋时节,校园里的银杏树叶纷纷飘落,像是一把把小扇子;花园里开满了各种颜色的菊花,十分好看。
谢 谢!
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