第一单元 1 大青树下的小学 课时2（内文）- 2023-2024学年三年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 三年级 上册 配人教版（内文） 第一单元 1 大青树下的小学 课时2 一 阅读课文片段，完成练习。 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 1. 文段中写了同学们的哪些“山林里的朋友”？ _________________________________________ 小鸟、松鼠。 2. 文段中的同学们和“山林里的朋友”之间是怎样 相处的？ _________________________________________ 同学们和“山林里的朋友”相处得非常和谐，它们互相信任。 _________________________________________ 二 快乐阅读。 我们校园里的小花园景色真迷人！ 春天，迎春花绽开了笑脸，好像在说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，同学们要好好读书啊!” 校园里的一角 夏天，百花争芳吐艳，蜂飞蝶舞。小花园里的一朵朵月季花就像一个个穿着红色衣服的少女。微风吹来，月季花随风舞蹈。 秋天，菊花盛开。颜色有 白的，有黄的，白的似雪，黄 的似金。花瓣的形状很特别， 细长细长的，就像一把把小勺。 冬天，百花已凋，梅花却毅然开放，就像王安石的诗中所描绘的那样：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 我喜欢我们校园里的小花园。 1. 用“______”画出文中所有表示时间的词语。 2. 用“ ”画出文中所有的比喻句，再仿写一个句子。 _________________________________________ _________________________________________ 示例：树上的叶子纷纷飘落，像是一只只蝴蝶在空中飞舞。 　　你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择下面其中一个场景，仿照示例，用有新鲜感的词语说一说。 三 （教材核心题）拓展提升。 操场上 花坛边 教室里 教学楼前 大树下 图书室里 　　例：在和谐文明的校园里，上课的时候，同学们在教室里认真地写作业。此时的教室里特别安静，静得连一根针掉在地上的声音都能听见。 _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 示例：在美丽如画的校园里，大课间的铃声一响，操场上便热闹起来了，同学们有的在做游戏，有的在跳绳，还有的在踢足球，操场成了一个欢乐的海洋。 【解析】仿照课文内容，借助提示，先口头描述自己学校生活的某个场景，了解其特点，再选择自己印象最深刻或特别感兴趣的场景进行观察，打开思路。 谢 谢！ $$