内容正文:
语文•二年级•上册•配人教版
课时学练测
第六单元 课文
17 难忘的泼水节
任务 内容
朗读
课文 1.我已经读了( )遍课文,我能把课文读得(符合情况画“√”)
正确( )流利( )有感情( )
2.课文一共有________个自然段,我会给自然段标上序号。
8
生字
新词 1.读词语,并给加点字词注音。
泼水( ) 民族( ) 敲鼓( )
龙船( ) 驶过( ) 笑容( )
踩着( ) 铺上( ) 盛满( )
银碗( ) 祝福( ) 长寿( )
一年一度( ) 健康( )
pō
mín zú
qiāo
lónɡ
shǐ
rónɡ
cǎi
pū
chénɡ
wǎn
zhù fú
shòu
dù
jiàn kānɡ
生字
新词 2.我能正确认读生字,并能按正确笔顺把字写漂亮。
忘、泼、度、龙、炮、穿、始、令
梳理
内容 课文描写了________年,敬爱的________总理和傣族人民一起过________的情景,________穿着傣族服饰和傣族人民互相________祝福,同庆节日。
1961
周恩来
泼水节
周总理
泼水
思考
问题 1.抄写课文中描写周总理外貌的句子。
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2.找出下面句子中的动作词,用“_______”画出来。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
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拓展
延伸 查一查,了解傣族泼水节的习俗,并和同学们交流傣族泼水节的丰富形式。
谢 谢!
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