内容正文:
语文•二年级•上册•配人教版
课时学练测
第五单元 课文
13 寒号鸟
任务 内容
朗读
课文 1.我已经读了( )遍课文,我能把课文读得(符合情况画“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.课文一共有________个自然段,我会给自然段标上序号。
9
生字
新词 1.读词语,并给加点字词注音。
哀号( ) 一堵( ) 崖缝( )
当作( ) 喜鹊( ) 晴朗( )
衔回来( ) 枯草( ) 劝告( )
趁着( ) 将来( ) 难过( )
重复( ) 得过且过( ) 狂吼( )
āi háo
dǔ
fènɡ
dànɡ
què
lǎnɡ
xián
kū
quàn
chèn
jiānɡ
nán
fù
qiě
kuánɡ hǒu
生字
新词 2.我能正确认读生字,并能按正确笔顺把字写漂亮。
脚、道、阵、朗、枯、却、第、将、难、纷
梳理
内容 ________和___________是邻居,秋天到了,________忙着做窝,________却______________,最后_________________冻死了。
思考
问题 为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
________________________________________________
喜鹊
寒号鸟
喜鹊
寒号鸟
得过且过
寒号鸟
因为喜鹊趁天晴忙着做窝,而寒号鸟却得过且过。
拓展
延伸 你在生活中见过像喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。
谢 谢!
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