内容正文:
语文•二年级•上册•配人教版
课时学练测
第二单元 识字
3 拍手歌
任务 内容
朗读
课文 1.我已经读了( )遍课文,我能把课文读得(符合情况画“√”)
正确( )流利( )有感情( )
2.课文一共有________个小节,我会给小节标上序号。
10
生字
新词 1.读词语,并给加点字词注音。
世界( ) 孔雀( ) 锦鸡( )
雄鹰( ) 飞翔( ) 大雁( )
丛林( ) 深处( ) 猛虎( )
百灵( ) 休息( )
shì jiè
kǒng què
jǐn
xióng yīnɡ
xiánɡ
yàn
cónɡ
shēn
měnɡ
línɡ
xiū
生字
新词 2.我能正确认读生字,并能按正确笔顺把字写漂亮。
歌、写、丛、深、六、熊、猫、九、朋、友
生字
新词 3.比一比,再组词。
丛( )
从( )
朋( )
明( )
熊( )
能( )
草丛
从来
熊猫
能力
朋友
明天
梳理
内容 课文向我们描绘了_______种动物在自然界里生活的美好画面,让我们懂得“人和动物是________”和“_______________是大事”的道理。
8
朋友
保护动物
思考
问题 1.课文中写了________种鸟类,分别是:__________________________________________。
2.课文为什么说“保护动物是大事”?
________________________________________________________________________________________________
6
孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、黄鹂、百灵
因为人类和动物是和谐相处、休戚相关、亲密无间的好朋友,所以保护动物就是保护人类自己。
拓展
延伸 说一说自己身边能见到的动物,并和同学们交流这些动物和人类的关系。
谢 谢!
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