14、4.3角-【一飞冲天 课时作业】2022-2023学年七年级上册数学

一冲天 第四章儿何图形初步 4.3角 4.3.1角 A.40° B.40°或80 A 基础过关 C.30 D.30°或90 6.下列说法正确的是 1.在图中，角的表示方法正确的是 A.两条射线组成的图形叫作角 B.角是一条线段绕它的一个端点旋转而成的 图形 A.∠A B.∠B D.∠D C.有公共端点的两条线段组成的图形叫作角 2.如图所示，下列说法正确的是 D.角是一条射线绕着它的端点旋转而成的 D八A/E 图形 7.用10倍放大镜看30的角，你观察到的角的大 小是 A.∠BAC与∠CAB不是同一个角 B.∠ABC与∠EBC是同一个角 能力提升 C.∠DAE与∠BAC是同一个角 D.∠CBA与∠CAB是同一个角 8.观察下图，回答下列问题. 随堂检测 3.如图所示，O是直线AB上一点，图中小于180 A O 图① 图② ■图3 的角的个数为 ( (1)在∠AOB内部任意画1条射线OC,则图① 中有 个不同的角： (2)在∠AOB内部任意画2条射线OC,OD,则 图②中有 个不同的角： A.7 B.9 C.8 D.10 (3)在∠AOB内部任意画3条射线OC,OD. 4.下列什算错误的是 OE,则图③中有 个不同的角： A.0.25°=900 B.1.5°=901 (4)在∠AOB内部任意画10条射线OC,OD, C.10g=(0 D.125.45°=1254.5 …,则共形成 个不同的角 (提示：1+2+.十m=nn+) 5.已知∠AOB=120°，OC在它的内部，且把 2 ∠AOB分成1：3的两个角，那么∠AOC的度 数为 课时作业七年级上册数学 一冲天 4.3.2 角的比较与运算 6.利用一副三角板，能做出大于0°而小于90°的 基础过关 角共有 ( A.13个 B.11个 C.5个 D.4个 1.如图所示，如果∠AOB 7.钟表在3点30分时，它的时针和分针所成的角 ∠COD.那么 是 ) A.∠a>∠3 A.75 B.80° C.85 D.909 B.∠a<∠R 8.如图所示，把矩形ABCD沿EF对折后使两部 C.∠a=∠3 分重合，若∠1=50°，则∠BFE= D.∠a+R∠COD 1 2.如图，OB平分∠AOD,OC平分∠BOD, ∠AOC=45°，则∠BOC= A.70 B.65° C.60 D.50 9.如图，OC是∠AOB的平分线，OD平分 AOC,且∠COD=20°，则∠AOB=( A.5 B.10° C.15 D.20 D 随堂检测 0 3.若∠A=2330',∠B=23.3°，∠C=23.5.则下 A.40 B.50° C.909 D.80 列结论正确的是 10.已知∠AOB=50°，∠BOC=30°，OD平分 A.∠A=∠B ∠AOC.则∠AOD的度数为 B.∠A=∠C A.20 B.80° C.∠B=∠C C.10°或40 D.20°或80 D.∠A、∠B、∠C互不相等 1L,如图，长方形ABCD沿 4.两个锐角的和不可能是 AE折叠，使D点落在BC A.锐角 B.直角 边上的F点处，如果 C.钝角 D.平角 ∠BAF=60,则∠DAE 5.如图，O在直线AB上，图中小于180°的角有 等于 A.15°B.30 C.45 D.60 A.4个 12.已知，∠AOB=45°，OC是∠AOB的一条三 B.5个 等分线，则∠AOC的度数是 C.9个 13.比较：28°15 28.15°（填“>”“<”或 D.10个 “=”) 、1 一冲天 第四章儿何图形初步 14.∠a=15°12'，∠3=1512”，∠y=15.12°，那么19.如图，已知点A、O、B在一 ∠a、∠3、∠y从大到小的顺序是 条直线上，∠COD=90°，E OE平分∠AOC,OF平分 15.已知a8是两个纯角，计算后(a十)的值，甲、 ∠BOD,求∠EOF的度数. 乙、丙、丁四名同学算出了四种不同的答案， 分别是24°、48°、76°、86°，其中只有一个答案 是正确的，则正确的是 同学。 16.如图，B处在A处的南偏西 45°方向，C处在A处的南偏 北 能力提升 东15方向，C处在B处的北 偏东85方向，则∠ACB的度 B 20.(2021·河北区)如图，以直线AB上一点O 数为 为端点作射线OC,使∠BOC=70°，将一个直 17.计算： 角三角板的直角顶点放在点O处.（注： 1)1328+7625': ∠DOE-90) (1)如图①，若直角三角板DOE的一边OD 放在射线OB上，则∠COE (2)如图②，将直角三角板DOE绕点O逆时 (2)51°39-2018'32". 针方向转动到某个位置.若OC恰好平分 ∠BOE,求∠COD的度数： (3)如图③，将直角三角板DOE绕点O转动. 如果OD始终在∠BOC的内部，试猜想 ∠BOD和