3.1生活在新型民主国家（课件+视频）-2023-2024学年道德与法治九年级上册同步高效备课课件（统编版）

自学导航 1 如何理解民主？ 2 中国人民追求民主价值的历史进程是怎样的? 3 为什么需要法治体现、保障民主？ 4 怎样正确认识全过程人民民主？ 5 保障人民当家作主的民主制度有哪些？ 第一部分 民主的足因 视频：3分钟带你解码全过程人民民主 《尚书·五子之歌》:皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。 《孟子·离娄上》：得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） 《老子》：圣人常无心，以百姓心为心。 认识民主——“民主”思想的源头 ①中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国《宪法》第一条规定了我国的国家性质： 思考：我国是人民当家作主的国家，是不是人人享有民主呢？ 民主价值要求： 大多数人当家作主 人民民主 全民民主 民主价值的实现： 民主形式和民主制度的建立 现代的民主 大多数人当家作主 民主 民主形式 民主制度 实现 具体国情 依据 ②民主在价值上要求大多数人当家作主。 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 民主价值的要求和实现： 中国： 人民代表大会制度 美国： 民主共和制 英国： 君主立宪制 不同国家的民主制度： 思考：为什么不同的国家会有不同的民主制度？其决定因素是什么？ ③选择民主道路的决定因素：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 民主价值追求的思想源头 民主价值的要求 民主价值的实现形式 民主道路的决定因素 大多数人当家作主 民本思想 要靠民主形式和民主制度的建立 取决于它的具体国情 1、如何认识民主? 全民民主 君主立宪制 民主共和制 人民代表大会制， 请同学们研读课本P31-33内容，找寻下列时间线对应的民主发展结果 没有实现 “还权与民” 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 以争取和实现人民当家作主为己任 从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 社会主义民主真正确立 进行社会主义民主的不懈探索 1840年以来 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党成立 1949年 新中国成立 1956年底 人民民主政权建立和三大改造完成 1978年 改革开放以来 现在 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同价值追求。 社会主义新型民主来之不易 第一部分 民主的足音 中国民主进程 旧民主主义革命时期的探索 新民主主义革命时期的探索 新中国成立后 改革开放以来 新中国成立，中国革命胜利，人民民主胜利 没有实现“还权于民” 继续探索新型社会主义民主 确立社会主义民主 2．我国民主的发展历程是怎样的？ 社会主义民主的发展需要什么来保障？ 1982年 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 1978年 3月5日，五届全国人大一次会议通过 第一条:中华人民共 和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。 现行宪法 1954年 9月20日， 全国人大一次会议通过 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 1975年 1月17日，四届全国人大一次会议通过 第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础 的无产阶级专政的社会主义国家。 宪法以国家根本法的形式将我国的民主制度确立下来，使我国民主政治制度的运行有了法律依据。 法治 ①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 3.为什么民主需要法治保障？ 第二部分 新型的民主 新型的民主 结合教材，谈谈我国社会主义民主“新”在哪儿？ 我国社会主义民主为什么称为新型的民主？ “新”在哪儿？ 新型的民主 从本质特征上看 从民主特点上看 从民主形式上看 从制度保障上看 4.我国社会主义民主“新”在何处 （1）本质特征：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 视频：2023年全国人大代表的构成 思考：结合视频，请你说一说我国社会主义民主具有什么特点？ 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛的民主 全国人大代表张琼丽在今年两会期间建议，在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”，充分保证中小学生实现优质午休。 杭州一所小学引入了可调节高度的课桌和可调节靠背倾斜度、带脚部踏板的椅子，可以实现相对