第6单元 26 诗词五首(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年八年级上册语文(统编版)

2023-11-20
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2 26 诗词五首 第六单元 情操与志趣 3 练基础 练阅读 目 录 练素养 4 练基础 1. 阅读下面的语段,根据拼音写汉字,给加点字注音。   我乘着如飞péng________般轻快的小舟,靠近赤壁。周郎石像,傲对长江,仿佛他一声令下,持________的士兵便会冲向前方。拜风台上,诸葛武侯羽扇轻摇,巧借东风,借出一个________火三国的新格局;凤雏庵下,曾经悠闲自得的凤雏先生巧献连环计:一龙一凤,齐聚赤壁,在历史长河中书写了浓墨重彩的一笔。 蓬 jǐ fēng 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 5 2. 下列句子的朗读停顿不正确的一项是(  ) A. 问君/何能尔?心远/地自偏 B. 报君/黄金台上意,提携玉龙/为君死 C. 东风/不与周郎/便,铜雀春深/锁二乔 D. 九万里风/鹏正举 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 6 3. 下列加点词解释不正确的一项是(  ) A. 问君何能(如此,这样) B. 欲不胜簪(简直) C. 自磨洗认前朝(将要) D. 我报路长日暮(叹息,慨叹) C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 7 4. 下列表述不正确的一项是(  ) A. “君”是对友人的敬称。《饮酒》(其五)中“问君何能尔”是询问朋友为何如此超凡洒脱。 B. 《雁门太守行》用三个画面涵盖了将士们在不足一天的战争中的主要活动,反映了战争的艰苦。 C. 《赤壁》借三国史实,曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈之情。 D. 《渔家傲》(天接云涛连晓雾)一词想象丰富,意境开阔,展现出气魄雄壮的豪放词风,在李清照的作品中别具一格。 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 8 5. 默写。 (1)________________,悠然见南山。 (2)国破山河在,________________。 (3)半卷红旗临易水,________________。 (4)________________,自将磨洗认前朝。 (5)天接云涛连晓雾,________________。 (6)我报路长嗟日暮,________________。 (7)古诗词大多有含蓄隽永之美,杜甫《春望》中借花鸟抒写忧国伤时之感的诗句是:________________,________________。 采菊东篱下 城春草木深 霜重鼓寒声不起 折戟沉沙铁未销 星河欲转千帆舞 学诗谩有惊人句 感时花溅泪    恨别鸟惊心 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 9 (8)李贺的《雁门太守行》一诗中运用典故,点出诗歌主旨的两句诗是:________________,________________。 (9)李清照在《渔家傲》(天接云涛连晓雾)中化用庄子笔下的“鹏”这一经典意象的句子是:_______________________________。 报君黄金台上意  提携玉龙为君死 九万里风鹏正举 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 10 练阅读 6. 阅读诗歌,回答问题。 渡易水 陈子龙① 并刀②昨夜匣中鸣③,燕赵悲歌最不平。 易水潺湲④云草碧,可怜无处送荆卿。 【注】①陈子龙:明末进士,反清领袖。②并刀:并州产的刀剑,以锋利出名。③匣中鸣:古人形容壮士复仇心切,常说刀剑在匣子里发出鸣响。④潺湲(yuán):形容河水缓慢流淌的样子。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 11 (1)本诗首句“并刀昨夜匣中鸣”暗含了诗人__________________________的雄心壮志。 (2)(回归教材)《雁门太守行》中“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”与本诗第三、四句都写到了“易水”,但两首诗的景与情并不相同,请加以比较。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 誓死杀敌、报效国家   《雁门太守行》引用“易水”,写出了将士如同荆轲一样义无反顾,奔向战场,誓死杀敌,报效国家的壮志豪情,表达诗人对将士的赞美之情。《渡易水》写易水慢流,天青草绿,河山依旧,可惜再找不到像荆轲那样的壮士,抒发了诗人知音难觅、报国无门的愤慨。 目 录 导 航 2

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