内容正文:
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3 “飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
第一单元 变化着的社会
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1. 下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( )
A. 空(líng) 风(xuàn) 息(bǐnɡ)
B. 首(qiào) 魁(kuí) 乱(liáo)
C. 然(qiǎo) 似(kù) 那(shà)
D. 洒(xiāo) 气(fēn) 由(zhōng)
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2. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是( )
A. 由于每晚挑灯夜战,所以我早晨很难按时起床,总是在妈妈的呼唤声中才。
B. 在《中国诗词大会》赛场,选手们自信满满,对答如流,表现精彩,赢得了台下观众的掌声。
C. 演出结束后,观众散净,四周,一片寂静。
D. 侦探小说中的故事情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。
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3. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 为了更好地开展运动会,班主任召开主题班会,强调比赛时要注意安全,防止不要发生意外。
B. 在建设美丽中国的过程中,中国人民更谦卑地看待自然,更认真地改造自然,值得世界称赞。
C. 花样翻新的运动软件通过视频、图片等方式传承健身技能,为人们健身提供了便利。
D. 电影《少年的你》在全国各地掀起了观影热潮,引发了校园霸凌事件对人们的深深思考。
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4. 下列对文学常识的表述不正确的一项是( )
A. 新闻特写是截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
B. 新闻特写兼有新闻和文学的特点,以形象化的描写作为主要表现手段,因此作者可随意表达对事件或人物的主观感受。
C. 特写与通讯的差异在于,新闻特写主要展示新闻事件的某一横剖面,通讯则一般展示新闻事件的纵剖面。
D. 新闻特写着重描写精彩瞬间,呈现的是真切细致的新闻事实,往往能打动读者,使读者深受感染。
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5. 下列对课文的理解与分析不正确的一项是( )
A. 本文对“何人”“何地”“何事”等新闻要素一笔带过,集中笔力展现“如何”,即具体描绘吕伟跳水的动作,让读者详细了解“吕伟是如何夺冠的”。
B. 本文按照“准备—起跳—腾空—入水”的顺序逐一描写吕伟跳水的瞬间,极具镜头感。
C. 文章结尾借用印度观众的话,属于正面描写,表现出强烈的民族自豪感和一种昂扬向上的精神。
D. 本文虽然大量使用了文学笔法,但仍然体现出新闻语言客观、准确、简洁的特点。
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6. (回归教材)仔细阅读下面这则消息,从新闻体裁入手比较这则消息和《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》的异同。
新华社新德里11月24日电 中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中,技压群芳,一举夺魁。
新德里跳水运动馆,10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4 轮比赛过后,中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛,选手们纷纷上了难度。吕伟最后一轮选择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台,静静站立。起跳,向前翻腾一周半,空中转体三周,身体打开,笔直地入水,压住了水花。完美的表现,裁判给了9.5分的高分。凭借
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着这一跳,吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水比赛金牌。
新闻特写(特写)
吕伟夺魁
吕伟夺魁这一新闻事
件的全过程
吕伟夺魁这一事件中的最后一
跳
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7. 阅读课内语段,回答问题。
①还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
②“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
③吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。
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④这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。
⑤当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”
(1)选文第①段主要写了吕伟夺魁最后一跳中的__________动作。
(2)请自选角度赏析选文中画线的句子。
答:__